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我国新课改中,课程结构综合性改革的具体要求是( )

A.加强学科的综合性
B.设置活动课程
C.设置综合实践活动课程
D.设置综合课程

参考答案

参考解析
解析:课程结构的综合性是针对过分强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状而提出的。它体现在三个方面:(1)加强学科的综合性;(2)设置综合课程;(3)增设综合实践活动课程。
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考题 新课改的课程结构的特点()。 A、均衡性B、综合性C、选择性D、针对性

考题 我国新课改强调基础教育课程结构应体现均衡性、综合性和选择性。( )此题为判断题(对,错)。

考题 我国新课改课程体系的结构性突破是综合课程的出现。( )此题为判断题(对,错)。

考题 我国新课改强调基础教育课程结构应体现均衡性、综合f生和选择性。 ( )

考题 我国新课改中,课程结构综合性改革的具体要求是( )A.加强学科的综合性 B.设置活动课程 C.设置综合实践活动课程 D.设置综合课程

考题 我国“新课改”强调课程结构应体现A.均衡性 B.选择性 C.综合性 D.分科性

考题 我国新课改课程体系的结构性突破是综合课程的出现。 ( )

考题 我国“新课改”强调小学阶段应以综合课程为主(  )。

考题 新课改中区别学生发展的需要,体现了课程结构的( )、综合性和选择性。

考题 我国新课程改革中课程结构调整的基本特征不包括( )。A.多样性 B.均衡性 C.综合性 D.选择性

考题 “师道尊严”在今天的新课程改革中受到了责难,新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。()

考题 我国小学课程改革的发展趋势是加强综合性;加强( ) ;加强( )。

考题 根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求,我国小学现阶段即开设语文、数学、英语等分科课程,又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有( ) A、综合性 B、均衡性 C、选择性 D、时代性

考题 新课程改革对课程结构提出了()等要求。A、强调综合性B、加强选择性C、确保均衡性

考题 第八次基础教育课程改革要实现课程结构的均衡性、综合性和选择性。

考题 这次课程改革的核心目标是()A、实现课程功能的转变B、实行三级课程管理制度C、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性

考题 “新课改”的理念与以往课程改革有何不同?

考题 新课改的课程结构强调要体现课程的综合性、均衡性和()

考题 我国基础课程改革中课程结构的调整的特点包括()A、多样性B、均衡性C、综合性D、选择性E、地方性

考题 新课改倡导分配课程的课时容量,适当减少“主课”的课时,增加音、体、美等学科的容量,体现了新课程改革的()A、均衡性B、综合性C、基础性D、选择性

考题 《基础教育课程改革纲要(试行)》明确要求课程改革必须体现课程结构的(),这也是新课程结构区别于旧有课程结构的三个基本特征。A、强制性、普及性和统一性B、统一性、综合性和强制性C、均衡性、综合性和选择性D、科学性、基础性和发展性

考题 2001年我国基础教育课程改革要求课程结构要体现()。①均衡性②综合性③系统性④选择性A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④

考题 填空题新课改的课程结构强调要体现课程的综合性、均衡性和()

考题 单选题新课改倡导分配课程的课时容量,适当减少“主课”的课时,增加音、体、美等学科的容量,体现了新课程改革的()A 均衡性B 综合性C 基础性D 选择性

考题 单选题2001年我国基础教育课程改革要求课程结构要体现()。①均衡性②综合性③系统性④选择性A ①②④B ②③④C ①②③D ①③④

考题 单选题我国基础教育课程改革的目标之一是体现课程结构的()。A 科学性、艺术性和表现性B 生活性、时代性和传统性C 均衡性、综合性和选择性D 人文性、历史性和综合性

考题 问答题“新课改”的理念与以往课程改革有何不同?

考题 多选题我国基础课程改革中课程结构的调整的特点包括()A多样性B均衡性C综合性D选择性E地方性