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6、智慧既区别于主观的意见,也区别于客观的知识。


参考答案和解析
真善美统一
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考题 真象和假象的区别有( )A. 真象是客观的,假象是主观的B. 真象表现事物本质, 假象不表现事物本质C. 真象从正面直接表现本质, 假象从反面歪曲地表现本质D. 真象深藏于事物内部, 假象外显于事物表面

考题 调查报告真实性需要划清哪三个界限A、客观性和客观主义的区别B、主观性和主观主义的区别C、正确、必要的分析与主观成见的区别D、全面性和现象罗列的区别

考题 自在自然与人化自然的区别是()A.客观与主观的区别 B.客体与主体的区别 C.人与自然的区别 D.客观于客体的区别 E.相对于人的可能性存在与现实性存在地区别

考题 教师教育艺术风格的形成,既受制于外界社会客观因素的制约,又受制于教师个人主观世界的影响。

考题 心理既具有主观性,也具有客观性。

考题 主观评价和客观评价的区别是什么?尽可能多地说出主观和客观评价方法的名称。

考题 常规技术设计中哪方面的知识使之可能区别于科学知识?

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考题 下列不是知识经济区别于传统经济所必须的元素是()A、知识B、人才C、资本D、智力资源

考题 ()不是知识经济区别于传统经济所必须的元素

考题 信息既可以来自于客观世界,也可以主观臆造。

考题 依据自然与人、客体与主体的区别将知识分为理论知识和()知识。A、道德B、社会科学C、客观D、主观

考题 顾客对服务质量的评价更多的是凭主观期望和感受作出判断。因此,服务质量区别于事物产品的一个重要特点是()。A、过程B、主观性C、整体性D、客观性

考题 TD-SCDMA具有区别于cdma2000和WCDMA的专利,拥有自主知识产权。

考题 健康促进区别于健康教育的特点是()A、它是卫生知识宣传B、它是上世纪90年代提出的策略C、它是职业卫生服务的重要内容之一D、它倡导改变有害行为E、它强调主观参与和客观支持相结合

考题 人类所特有的区别于动物的特点是()A、客观实在性B、主观能动性C、规律客观性D、运动绝对性

考题 多选题根据本课程,知识和智慧的区别包括() 。A知识是学问,智慧是获得学问的能力B智慧是学问,知识是获得学问的能力C知识是可以学来的,智慧是学不来的D知识是死的,智慧是活的,死的知识只有经过活的智慧地使用,知识才有价值

考题 填空题()不是知识经济区别于传统经济所必须的元素

考题 填空题环境是指环绕于人类周围客观事物的整体,既包括(),也包括()。

考题 判断题教师教育艺术风格的形成,既受制于外界社会客观因素的制约,又受制于教师个人主观世界的影响。A 对B 错

考题 填空题()、()、()等是知识的基本属性,社会性是知识区别于信息的根本属性。

考题 问答题常规技术设计中哪方面的知识使之可以区别于科学知识?

考题 单选题顾客对服务质量的评价更多的是凭主观期望和感受作出判断。因此,服务质量区别于事物产品的一个重要特点是()。A 过程B 主观性C 整体性D 客观性

考题 单选题人类所特有的区别于动物的特点是()A 客观实在性B 主观能动性C 规律客观性D 运动绝对性

考题 问答题主观评价和客观评价的区别是什么?尽可能多地说出主观和客观评价方法的名称。

考题 单选题健康促进区别于健康教育的特点是()。A 它是卫生知识宣传B 它是上世纪90年代提出的策略C 它是职业卫生服务的重要内容之一D 它倡导改变有害行为E 它强调主观参与和客观支持相结合

考题 问答题试述病人的主观利益和客观利益的联系和区别。

考题 单选题依据自然与人、客体与主体的区别将知识分为理论知识和()知识。A 道德B 社会科学C 客观D 主观