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7、本培训的目的是要求本科师范生掌握手持技术数字化实验,并且学会将其运用于化学教学中,从而实现教学方法、教学模式和教育理念的转变。


参考答案和解析
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更多 “7、本培训的目的是要求本科师范生掌握手持技术数字化实验,并且学会将其运用于化学教学中,从而实现教学方法、教学模式和教育理念的转变。” 相关考题
考题 培训教师备课要求做到备好教程、备好学员、备好() A、教学方法B、教学大纲C、教学目的D、教学要求

考题 教学方法是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求,在教学活动中所采取的行为方式的总称。() 此题为判断题(对,错)。

考题 培训课程的各要素中,( )是指学习活动的安排和教学方法的选择。A.教学模式 B.教学组织 C.教学策略 D.教学安排

考题 ( )是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求,在教学活动中所采取的行为方式的总称。A.教学模式 B.教学策略 C.教学手段 D.教学方法

考题 培训课程的各要素中,()是指学习活动的安排和教学方法的选择。A:教学模式 B:教学组织 C:教学策略 D:教学安排

考题 教育技术活动是指运用教育技术的教学活动、研究活动和推广普及活动。教学活动包括运用教育技术的课堂教学活动;研究活动分为理论研究、实验研究、综合研究(如教学模式研究、教育教学效果研究等)及专题研究(如教育技术的软件开发和应用研究、教学方法研究等),推广普及活动包括教育技术的宣传、交流、培训、评先、评优活动。A对B错

考题 教学方法是教师在教学过程中引导学生为了完成教学任务和实现教学目的所采用的()和途径的总称。A手段B方法C技术D以上都不对

考题 教学技能的内涵中的能力层面,主要是指教师对技术层面的操作规程、()、要求要领的主观掌握和应用并形成熟练的教学能力的行为方式。A、思维模式B、方式方法C、策划设计D、教学方法

考题 由于以欣赏活动为主的教学方法能够体现以学生为本的教学理念,所以,欣赏法是最有效的教学方法。

考题 根据教学的实践,你认为教育技术可以为教师工作提供哪些支持和帮助?()A、帮助教师掌握一定的教学方法和技术应用能力,把先进的教育理念贯彻到教育教学过程之中,融入到教学实践活动中去B、帮助教师在教学中使用最先进的信息技术和媒体,实现信息技术与课程的整合C、帮助教师转变教学观念,使教师自觉从知识的传授者逐步转变为学生学习的引导者和课堂教学的组织者D、帮助教师丰富教学内容,拓展教学方法,改革教学模式E、促进教师专业化,并使教师在教育专业实践中不断提高自身的从教素质,从而成为一名合格的专业教育工作者

考题 ()是教育目的的实现者、教学活动的指导者和教学方法的探索者。

考题 企业培训的教学过程模式中,模仿——练习教学过程模式的特点是:从经验为中心,积累教学,它强调在实践中掌握实用技术

考题 河海大学常州校区以“()”的教育理念为指导,坚持以本科教育为中心,加强专业建设、优化培养方案、改革教学方法、建设优良学风、推进素质教育,教学质量稳步发展。

考题 教育技术活动是指运用教育技术的教学活动、研究活动和推广普及活动。教学活动包括运用教育技术的课堂教学活动;研究活动分为理论研究、实验研究、综合研究(如教学模式研究、教育教学效果研究等)及专题研究(如教育技术的软件开发和应用研究、教学方法研究等),推广普及活动包括教育技术的宣传、交流、培训、评先、评优活动。

考题 现代教育技术与教育变革有:学习空间与方式的变革、()、教学过程要素关系的转变、教育教学模式的变革。A、教育过程与内容的变革B、教学方式与内容的变革C、教学方法与手段的变革D、教学空间与方式的变革

考题 ()是学校各项工作出发点和归宿A、教育目的B、教学方法C、教学模式D、教育政策

考题 素质教育对课堂教学的要求()。A、发掘和利用教材本身的素质教育因素B、选择适当的课堂教学模式C、建立民主师生关系,创设主动探索气氛D、改革教学方法,让学生学会学习E、更新教学技术,全面发展学生的身心素质

考题 根据AECT’1994定义,教育技术的研究对象是()。A、教学方法和教学手段B、学习过程和学习资源C、教学过程和学习过程D、教学设备和教学模式

考题 从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是()A、教学方式的转变B、教学行为的转变C、学习方式的转变D、教育教学方法的转变

考题 ()是整个培训教学方案的重心。A、确定教学目的B、检查培训内容C、确定教学方法D、设计教学方式

考题 依据已发现的教学规律和一定的教育目的,对教师和教育工作提出的在教学过程中必须遵守的基本要求叫()。A、教学模式B、教学方法C、教学原则D、教学模式

考题 单选题根据AECT’1994定义,教育技术的研究对象是()。A 教学方法和教学手段B 学习过程和学习资源C 教学过程和学习过程D 教学设备和教学模式

考题 多选题素质教育对课堂教学的要求()。A发掘和利用教材本身的素质教育因素B选择适当的课堂教学模式C建立民主师生关系,创设主动探索气氛D改革教学方法,让学生学会学习E更新教学技术,全面发展学生的身心素质

考题 单选题()是学校各项工作出发点和归宿A 教育目的B 教学方法C 教学模式D 教育政策

考题 单选题下列说法哪一个是不正确的()A 20世纪20年代到50年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的B 20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影C 教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术D 20世纪70年代,由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用

考题 填空题()是教育目的的实现者、教学活动的指导者和教学方法的探索者。

考题 判断题教育技术活动是指运用教育技术的教学活动、研究活动和推广普及活动。教学活动包括运用教育技术的课堂教学活动;研究活动分为理论研究、实验研究、综合研究(如教学模式研究、教育教学效果研究等)及专题研究(如教育技术的软件开发和应用研究、教学方法研究等),推广普及活动包括教育技术的宣传、交流、培训、评先、评优活动。A 对B 错

考题 问答题化学教学设计含有的理论要素主要包括化学教学理念、化学教育(教学)目标、化学教学模式、化学教学策略等。其中,化学教学“要以提高学生的科学素养为重点,促进学生的全面发展”成为当前基础教育化学课程改革的重点理念。试就这一教学理念谈谈自己的看法。