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多选题
创造能力与一般能力的区别在于它的()。
A

流畅性

B

复杂性

C

独创性

D

新颖性


参考答案

参考解析
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考题 简述一般能力与特殊能力之间的区别与联系。

考题 音乐家区别旋律的能力和感受音乐节奏的能力属于( )A.一般能力 B.特殊能力 C.创造能力 D.操作能力

考题 小张在感受音乐节奏和区别旋律方面有杰出的表现。他所表现出来的能力是A.一般能力 B.特殊能力 C.创造能力 D.分析能力

考题 企业技术能力的本质是创造新的技术并把它运用到经济现实中的能力,反映在技术检测能力、技术学习能力和创造能力三个方面。

考题 能力按照它参与其中的活动的性质可划分为()。A、模仿能力与创造能力B、认知能力、操作能力与社交能力C、言语能力与操作能力D、一般能力与特殊能力

考题 创新与发明创造的区别就在于它的推广应用,实现创造发明成果的价值,这体现出创新能力的()特征。A、综合性B、实践性C、独创性D、坚持不懈

考题 MRPⅡ与MRP的本质区别在于它包含了()的能力。

考题 卢梭课程教学思想的核心,在于创造性地发展儿童内部的“自然性”,这种自然性,不是静止不变的,它具有无限创造性的潜在能力。

考题 能力按照它的倾向性可划分为()。A、模仿能力与创造能力B、认知能力、操作能力与社交能力C、言语能力与操作能力D、一般能力与特殊能力

考题 创造能力与一般能力的区别在于它的()。A、流畅性B、独创性C、新颖性D、复杂性

考题 简述商事能力与一般民事能力的区别。

考题 现代教育与传统教育的根本*区别在于()。A、思维能力的培养B、创新能力的培养C、想象能力的培养D、实践能力的培养

考题 现代教育与传统教育的根本区别在于( )。A、思维能力的培养B、创新能力的培养C、想象能力的培养D、实践能力的培养

考题 人才与一般人最基本的区别,在于人才具有创造性。

考题 以下有关能力分类正确的是()A、一般能力和特殊能力B、一般能力和创造能力C、模仿能力和创造能力D、模仿能力和特殊能力

考题 般创新能力是创造活动获得理想成果的决定因素,无论哪一个领域、哪一个层次的创造都离不开它。一般创新能力由()、和创造工程能力所构成。A、创造性思维B、创造风格C、一般智力

考题 创新能力是一种(),它把多重能力集中起来,并充分加以运用;创新能力也是一种(),它凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西,打破以往的模式和框架;创新能力还是一种()的能力,它与发明、创造的根本区别就在于创新需要推广应用,实现创造发明成果的价值。A、独创的能力B、综合能力C、极富实践性

考题 单选题上市公司盈利能力分析与一般企业盈利能力分析的区别关键在于()。A 利润水平B 股东权益C 股利发放D 股票价格

考题 问答题简述商事能力与一般民事能力的区别。

考题 单选题现代教育与传统教育的根本*区别在于()。A 思维能力的培养B 创新能力的培养C 想象能力的培养D 实践能力的培养

考题 多选题创新能力是一种(),它把多重能力集中起来,并充分加以运用;创新能力也是一种(),它凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西,打破以往的模式和框架;创新能力还是一种()的能力,它与发明、创造的根本区别就在于创新需要推广应用,实现创造发明成果的价值。A独创的能力B综合能力C极富实践性

考题 多选题创新能力是人的()、()、智力及()的统一与综合。它与一般能力的区别在于:创新能力能够较好地实现创造意识和创造见识指示的目标,而一般能力只能维持低水平的简单劳动。创新能力相比一般能力,具有更高的水平、更强的能量和更快的效率。A知识B技能C智慧

考题 多选题般创新能力是创造活动获得理想成果的决定因素,无论哪一个领域、哪一个层次的创造都离不开它。一般创新能力由()、和创造工程能力所构成。A创造性思维B创造风格C一般智力

考题 多选题创造能力与一般能力的区别在于它的()。A流畅性B复杂性C独创性D新颖性

考题 单选题市公司盈利能力分析与一般企业盈利能力分析的区别关键在于()。A 利润水平B 股东权益C 股利发放D 股票价格

考题 单选题创新与发明创造的区别就在于它的推广应用,实现创造发明成果的价值,这体现出创新能力的()特征。A 综合性B 实践性C 独创性D 坚持不懈

考题 填空题MRPⅡ与MRP的本质区别在于它包含了()的能力。

考题 单选题关于创造力的描述说法错误的是 ( )A 创造力与一般能力的主要区别在于其新颖性和独创性B 创造力主要通过聚合思维来体现C 变通性是创造力在行为上的一种表现D 智商高者创造力未必高