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单选题
在说明"不识庐山真面目，只缘身在此山中"这一现象时，最合理的解释是（）。
A

美在无意识

B

美在愉快

C

美在距离

D

美在形式

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更多 “单选题在说明"不识庐山真面目，只缘身在此山中"这一现象时，最合理的解释是（）。A 美在无意识B 美在愉快C 美在距离D 美在形式” 相关考题
考题 苏轼《题西林壁》:“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 材料：《题西林壁》宋·苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。请根据材料，拟一份教学设计。
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考题 “不识庐山真面目,只缘身在此山中“这一现象说明() A.美在愉快B.美在距离C.美在形式D.美在无意识
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考题 “不识庐山真面目，只缘身在此山中”说的是观景赏美中（ ）的道理。A．观赏时机B．观赏距离C．观赏角度D．地理距离
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考题 “不识庐山真面目，只缘身在此山中”．这里影响观赏效果的因素是( )．A．观赏时机B．观赏节奏C．观赏距离D．观赏位置
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考题 “不识庐山真面目，只缘身在此山中”。这一诗句的哲学寓意是A．存在便是被感知B．事物的真面目是不可达到的C．真理是具体和多元的D．克服主观片面性才能获得对事物的正确认识
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考题 阅读下面一首古诗，设计一课时教案。 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
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考题 宋代诗人苏轼的《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这首诗说明的哲学道理是：（）A、人们不能认识到事物的真相B、认识受时间、地点和条件的制约C、现象和本质是相互联系、不可分割的D、假象不是事物本质的表现
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考题 苏轼在《题西林壁》中提出了“当局者迷，旁观者清”这一道理的诗句是（）。A、不识庐山真面目，只缘身在此山中B、春宵一刻值千金，花有清香月有阴C、东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊D、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇
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考题 “不识庐山真面目，只缘身在此山中”这句富有哲理的诗句说明了（）A、近因效应B、苏东坡效应C、从众效应D、刻板效应
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考题 苏轼《题西林壁》诗中的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，说明观景赏美要注意保持一定的（）。A、心理距离B、时间距离C、空间距离D、相对距离
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考题 《飞》中，朱自清认为：辛弃疾说的好：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”
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考题 “不识庐山真面目，只缘身在此山中”表现的是观赏者与景观之间在（）上的失衡。A、观赏时机B、观赏距离C、观赏角度D、心理距离
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考题 “不识庐山真面目，只缘身在此山中。”是（）的警语。A、李白B、苏轼C、陆游D、白居易
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考题 “不识庐山真面目，只缘身在此山中。”出自苏轼的笔下。蕴含了“当局者迷，旁观者清”的深刻哲理。请问苏轼将这首诗题在哪里的墙壁上？
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考题 作者引用苏东坡的诗“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”想说明（）A、山岳的高大广博B、苏东坡诗句的哲理性C、华语文化的博大精深D、中国的历史悠久
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考题 苏轼有一首著名的诗（），“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”。后两句生动地说明一个人若处身于某种环境之中，往往不能清楚地洞察事情的本来面目。
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考题 “不识庐山真面目，只缘身在此山中。”说明观景赏美要注意保持一定的（）。A、心理距离B、相对距离C、时间距离D、空间距离
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考题 单选题“不识庐山真面目，只缘身在此山中”表现的是观赏者与景观之间在（）上的失衡。A 观赏时机B 观赏距离C 观赏角度D 心理距离
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考题 单选题苏轼在《题西林壁》中提出了“当局者迷，旁观者清”这一道理的诗句是（）。A 不识庐山真面目，只缘身在此山中B 春宵一刻值千金，花有清香月有阴C 东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊D 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇
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考题 单选题“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”是（）的警语。A 李白B 苏轼C 陆游D 白居易
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考题 判断题《飞》中，朱自清认为：辛弃疾说的好：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”A 对B 错
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考题 单选题“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这句富有哲理的诗句说明了（）A 近因效应B 苏东坡效应C 从众效应D 刻板效应
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考题 单选题《飞》中，（）说的好：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”A 苏东坡B 杜甫C 李白D 王勃
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考题 单选题苏轼《题西林壁》诗中的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，说明观景赏美要注意保持一定的（）。A 心理距离B 时间距离C 空间距离D 相对距离
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考题 单选题“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”说明观景赏美要注意保持一定的（）。A 心理距离B 相对距离C 时间距离D 空间距离
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考题 问答题不识庐山真面目只缘身在此山中这句话出自于谁的诗词？
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考题 单选题在说明"不识庐山真面目，只缘身在此山中"这一现象时，最合理的解释是（）。A 美在无意识B 美在愉快C 美在距离D 美在形式
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