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单选题
“中国”与“北京”这两个概念间的关系是（）。
A

真包含关系

B

交叉关系

C

真包含于关系

D

全异关系

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 "中国"与"北京"这两个概念间的关系是()。 A、真包含关系B、交叉关系C、真包含于关系D、全异关系
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考题 “法院”与“行使审判权的国家机关”这两个语句表达了()关系的概念,而“马达”与“电动机”这两个语词表达的是()概念。
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考题 从概念间的关系来看,“集合概念”与“非集合概念”具有()关系;“联合国”与“中国”具有()关系;“动物”与“昆虫”具有()关系;“小说家”与“作家”具有()关系;“宪法”与“国家的根本大法”具有()关系。
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考题 "概念"与"判断" 这两个概念外延之间的关系是（）或（）。
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考题 “地球”与“亚洲”这两个概念外延间的关系是（）A、真包含B、真包含于C、交叉D、全异
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考题 下列关于概念教学的说法不正确的是（）。A、概念的内涵与外延这两个方面是相互联系、互相制约的B、根据概念外延间的同异关系，概念间的关系分为全同关系和交叉关系C、数学概念的获得有两种方式，概念形成与概念同化D、高中数学概念下定义的常见方式主要包括属概念加种差、揭示外延、描述性定义等方式
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考题 数学符号与运算符号这两个概念之间的关系是（）。A、全异关系B、包含关系C、全同关系D、交叉关系
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考题 “80岁以下的人”与“50岁以上的人”这两个概念外延间的关系为（）。A、属种关系B、交叉关系C、全同关系D、全异关系
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考题 从概念间的关系来看，“集合概念”与“非集合概念”具有（）关系；“联合国”与“中国”具有（）关系；“动物”与“昆虫”具有（）关系；“小说家”与“作家”具有（）关系；“普遍概念”与“实体概念”具有（）关系；“宪法”与“国家的根本大法”具有（）关系。
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考题 “美国”与“纽约”这两个概念之间的外延关系是（）。A、全同关系B、交叉关系C、全异关系D、属种关系
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考题 “中国人”和“中国公民”这两个概念之间具有（）。A、全同关系B、种属关系C、属种关系D、交叉关系
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考题 “亚洲”与“中国”这两个概念外延间的关系是（）A、真包含B、真包含于C、交叉D、全异
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考题 下列关系中同时具有反对称性质和传递性质的是（）与（）。A、概念间的全同关系B、判断间的等值关系C、判断间的矛盾关系D、概念间的真包含关系E、概念间的真包含于关系
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考题 单选题“中国”与“北京”这两个概念间的关系是（）。A 真包含关系B 交叉关系C 真包含于关系D 全异关系
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考题 单选题“地球”与“亚洲”这两个概念外延间的关系是（）A 真包含B 真包含于C 交叉D 全异
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考题 单选题“中国人”和“中国公民”这两个概念之间具有（）。A 全同关系B 种属关系C 属种关系D 交叉关系
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考题 单选题“美国”与“纽约”这两个概念之间的外延关系是（）。A 全同关系B 交叉关系C 全异关系D 属种关系
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考题 填空题从概念间的关系来看，“集合概念”与“非集合概念”具有（）关系；“联合国”与“中国”具有（）关系；“动物”与“昆虫”具有（）关系；“小说家”与“作家”具有（）关系；“普遍概念”与“实体概念”具有（）关系；“宪法”与“国家的根本大法”具有（）关系。
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考题 填空题"概念"与"判断" 这两个概念外延之间的关系是（）或（）。
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考题 单选题下列关于概念教学的说法不正确的是（）。A 概念的内涵与外延这两个方面是相互联系、互相制约的B 根据概念外延间的同异关系，概念间的关系分为全同关系和交叉关系C 数学概念的获得有两种方式，概念形成与概念同化D 高中数学概念下定义的常见方式主要包括属概念加种差、揭示外延、描述性定义等方式
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考题 单选题“亚洲”与“中国”这两个概念外延间的关系是（）A 真包含B 真包含于C 交叉D 全异
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考题 填空题“法院”与“行使审判权的国家机关”这两个语句表达了（）关系的概念，而“马达”与“电动机这两个语词表达的是（）概念。
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考题 多选题“词项”与“命题”这两个概念间的关系是（）.A属种关系B交叉关系C反对关系D矛盾关系E不相容关系
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