考题
贫血患者缺氧机制是A、血中红细胞的2，3-DPG含量低B、氧合血红蛋白解离曲线左移C、与组织氧分压差大，氧弥散快D、毛细血管平均氧分压降低
考题
Hb的氧亲和力升高(Hb氧解离曲线左移)能增强氧解离,有利于组织氧的释放,使组织在氧分压降低的情况下能摄取更多的氧。()
此题为判断题(对，错)。
考题
氧解离曲线中氧分压从100mmHg下降至80mmHg时曲线仍保持平坦,说明Hb对氧的亲和力( )
A、较低B、较高C、不变D、先低后高E、先高后低
考题
亲合与人的情绪状态有密切关系，因此个体（ ）。（A）恐惧越强烈，越会减少亲合倾向（B）恐惧越强烈，越会增强亲合倾向（C）焦虑越强烈，越会减少亲合倾向（D）焦虑越强烈，越会增强亲合倾向
考题
情绪对亲合动机的影响包括( )。
(A)恐惧情绪越强烈，亲合倾向越明显(B)焦虑情绪越强烈，亲合倾向越明显
(C)恐惧情绪越强烈，独处倾向越明显(D)焦虑情绪越强烈，独处倾向越明显
考题
下列说法中正确的包括( )。多选(A)恐惧越强，亲合动机越弱
(B)恐惧越强，亲合动机越强
(C)焦虑越强，亲合动机越弱
(D)焦虑越强，亲合动机越强
考题
下列说法中正确的包括（）。
A恐惧越强，亲合动机越弱 B恐惧越强，亲合动机越强
C焦虑越强，亲合动机越弱 D焦虑越强，亲合动机越强
考题
情绪对亲合动机的影响包括( )。多选A. 恐惧情绪越强烈，亲合倾向越明显
B. 焦虑情绪越强烈，亲合倾向越明显
C. 恐惧情绪越强烈，独处倾向越明显
D. 焦虑情绪越强烈，独处倾向越明显
考题
下列说法中正确的包括()。（2009-05）A:恐惧越强，亲合倾向越弱
B:恐惧越强，亲合倾向越强
C:焦虑越强，亲合倾向越弱
D:焦虑越强，亲合倾向越强
考题
血中Hb所能结合的氧量是
A.氧分压 B.氧含量 C.氧容量
D.氧合Hb的亲和力 E.氧饱和度
考题
血中Hb实际结合的氧量是
A.氧分压 B.氧含量 C.氧容量
D.氧合Hb的亲和力 E.氧饱和度
考题
初到高原时，人体血红蛋白(Hb)与氧结合能力会降低，其原因是( )
A．Hb浓度低
B．氧分压低
C．Hb浓度高
D．氧分压高
考题
（）不会使粉尘爆炸下限越低越危险。A、粉尘粒径越小，爆炸下限越低B、粉尘粒径越大，爆炸下限越低C、氧浓度越高，爆炸下限越低D、可燃挥发分含量越高，粉尘爆炸下限越低
考题
烟气氧含量越低（在CO含量小于300ppm的前提下），过剩空气系数越小，加热炉效率越高。
考题
初到高原时，人体血红蛋白（Hb）与氧结合能力会降低，其原因是（）。A、Hb浓度低B、氧分压低C、Hb浓度高D、氧分压高
考题
亲合与人的情绪状态有密切的关系，一般来说（）。A、恐惧越强烈，亲合倾向越弱B、恐惧越强烈，亲合倾向越强C、焦虑越强烈，亲合倾向越弱D、焦虑越强烈，亲合倾向越强
考题
高压氧治疗时，氧分压越低发生氧中毒的可能性越大。
考题
少儿阶段血红蛋白和肌红蛋白的氧合能力也较低，加之能源贮备少，导致少儿的有氧氧化供能能力也低，且年龄越小越明显。
考题
液体燃料的密度越小，则亲点越低，而自燃点都越高。（）
考题
多选题亲合与人的情绪状态有密切关系，因此个体（）A恐惧越强烈，越会减少亲合倾向B恐惧越强烈，越会增强亲合倾向C焦虑越强烈，越会减少亲合倾向D焦虑越强烈，越会增强亲合倾向
考题
多选题下列说法中正确的包括（）。A恐惧越强，亲合倾向越弱B恐惧越强，亲合倾向越强C焦虑越强，亲合倾向越弱D焦虑越强，亲合倾向越强
考题
判断题少儿阶段血红蛋白和肌红蛋白的氧合能力也较低，加之能源贮备少，导致少儿的有氧氧化供能能力也低，且年龄越小越明显。A
对B
错
考题
多选题亲合与人的情绪状态有密切的关系，一般来说（）。A恐惧越强烈，亲合倾向越弱B恐惧越强烈，亲合倾向越强C焦虑越强烈，亲合倾向越弱D焦虑越强烈，亲合倾向越强
考题
判断题高压氧治疗时，氧分压越低发生氧中毒的可能性越大。A
对B
错
考题
判断题液体燃料的密度越小，则亲点越低，而自燃点都越高。（）A
对B
错