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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
小芹自己做饭菜是想：（ ）。
A
帮妈妈做点事
B
得到妈妈的表扬
C
学习做菜的方法
D
试试做得好不好吃
参考答案
参考解析
解析：
“妈妈上班很辛苦。小芹决定自己动手做饭菜”表明小芹想帮妈妈分担家务，做点事。
“妈妈上班很辛苦。小芹决定自己动手做饭菜”表明小芹想帮妈妈分担家务，做点事。
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考题
正面教育表现为（）。A、小明考试成绩好时妈妈就表扬他，成绩差时妈妈会责备、不理睬他B、小红数学不及格，爸爸骂她笨蛋C、小军帮邻居大妈照看小孩受到了妈妈的表扬D、爸爸告诫小花不要把零用钱给路上的乞丐
考题
对于命题“刘妈妈做菜很好吃”和命题“刘妈妈会做菜”，以下说法不正确的是（）。A、第一个命题蕴涵第二个命题B、第二个命题蕴涵第一个命题C、第一个命题比第二个命题强D、第一个命题不等值于第二个命题
考题
6岁的小丽对妈妈说：“妈妈，你今天接送我上下学，还给我买好多好吃的，我奖励你一个小粘贴。”说完，她把一个星状的小粘贴贴在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论，小丽正处于感知运算阶段。
考题
问答题作文提示： 我妈妈是一位小学老师，她非常热爱自己的工作，对工作认真负责。妈妈也很爱家人，她每天早晨为我们全家人准备早饭，晚上又给我们做可口的饭菜。吃完晚饭后妈妈还要为我辅导功课。虽然每天都很辛苦，但妈妈从没有一句怨言。我爱妈妈。 请你把这些内容写出来，题目自定，字数不少于150字。
考题
单选题对于命题“刘妈妈做菜很好吃”和命题“刘妈妈会做菜”，以下说法不正确的是（）。A
第一个命题蕴涵第二个命题B
第二个命题蕴涵第一个命题C
第一个命题比第二个命题强D
第一个命题不等值于第二个命题
考题
单选题临近考试，妈妈禁止小军上网玩游戏，小军为此大发脾气。对小军行为认识正确的是？（） ①小军应该正确对待妈妈的教育 ②小军合理发泄了自己的情绪 ③妈妈的行为是关爱小军的表现 ④妈妈应该积极地与小军沟通 ⑤小军应尊重父母，克服消极的逆反心理A
②③④B
①③④⑤C
①②⑤D
①⑤
考题
单选题6岁的小丽对妈妈说：“妈妈，你每天接送我上下学，还给我买好多好吃的，我奖励你一个小贴画。”说完，她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论，小丽正处于（）。A
感知运算阶段B
前运算阶段C
具体运算阶段D
形式运算阶段
考题
判断题6岁的小丽对妈妈说：“妈妈，你今天接送我上下学，还给我买好多好吃的，我奖励你一个小粘贴。”说完，她把一个星状的小粘贴贴在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论，小丽正处于感知运算阶段。A
对B
错
考题
单选题男：你自己动手把衣服洗了吧。女：等妈妈回来让妈妈洗吧。男：老师不是表扬你在学校里爱劳动吗？女：可现在是在家里啊。问：关于女的，下列哪一项正确？A
很勤快B
不想做家务C
想给妈妈洗衣服D
想让妈妈表扬她
考题
单选题女：这个菜是我刚学会的，好吃吗？男：真好吃，你这都是从哪儿学的呀？女：前几天看电视，有一个节目是教人做菜的。男：回去我也好好看看，提高一下我的做菜水平。问：女的是从哪儿学会做这个菜的？A
妈妈教的B
看书学的C
从电视上学的
考题
单选题正面教育表现为（）。A
小明考试成绩好时妈妈就表扬他，成绩差时妈妈会责备、不理睬他B
小红数学不及格，爸爸骂她笨蛋C
小军帮邻居大妈照看小孩受到了妈妈的表扬D
爸爸告诫小花不要把零用钱给路上的乞丐
考题
单选题女：你妈妈做菜可比我妈妈强多了，尤其是这个麻婆豆腐，太好吃了。男：那当然！我妈妈做的四川菜可地道了，以后你常来啊。问：关于男的的妈妈，下列哪项正确？A
不会做菜B
做菜很好吃C
做菜比女的好D
爱吃麻婆豆腐
考题
单选题小亮今年4岁，他每次在外面玩完回家后，妈妈都要求他先去洗手，重复多次之后，小亮每次回家不用妈妈提醒也会自己先去洗手。这符合（）的原理。A
观察学习B
模仿学习C
古典制约D
操作制约
考题
单选题小学生李明因为想要得到妈妈和老师的表扬而刻苦学习，他的这种学习动机属于()。A
认知内驱力B
自我提高内驱力C
附属内驱力D
求知欲
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