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单选题
人们对自然景色的欣赏，对祖国大好河山的赞美，对艺术作品的鉴赏以及对一切丑恶现象的深恶痛绝，这些都是（）
A

理智感

B

道德感

C

责任感

D

美感

参考答案

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考题 人们对自然景色的欣赏，对英雄人物的赞扬，这些情感内容是理智感。
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考题 下列选项中属于情绪而不属于情感的是（ ） A.对艺术作品的欣赏 B.对祖国的热爱 C.助人为乐的幸福感 D.高考被录取带来的喜悦
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考题 国家是小家的寄托，更是个人的寄托，失去祖国母亲的保护，人们就是无家可归的流浪儿。报答祖国母亲，首先要忠诚。在社会主义中国，检验一个人对祖国忠诚程度的试金石是 A.对祖国大好河山的热爱程度 B.对祖国灿烂文化的热爱程度 C.对祖国悠久历史的了解程度 D.对人民群众感情的深浅程度
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考题 下面属于情绪而不属于情感的是() A.对艺术作品的欣赏 B.对祖国的热爱 C.幸福感 D.高考被录取带来的喜悦
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考题 （）是艺术作品发挥审美功能的必要途径，也是人们对艺术作品具体把握并从中获得审美愉悦的过程。（）则是对艺术欣赏的推进，是在欣赏基础上对艺术作品创作的成败得失进行的分析和评判。
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考题 艺术作品对鉴赏活动的想象起着规定、引导和制约的作用。A对B错
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考题 在艺术欣赏过程中，关键性的环节有（）。A、对艺术作品内容的把握B、对艺术作品形式的把握C、对艺术作品内容和形式的把握D、对艺术作品人物的把握
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考题 下面属于情绪而不属于情感的是（）。A、对艺术作品的欣赏B、对祖国的热爱C、助人为乐的幸福感D、高考被录取带来的喜悦
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考题 人们对自然景色的欣赏，对祖国大好河山的赞美，对艺术作品的鉴赏以及对一切丑恶现象的深恶痛绝，这些都是（）A、理智感B、道德感C、责任感D、美感
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考题 下列属于艺术批评作用的是（）。A、帮助人们更好地鉴赏艺术作品B、通过对艺术作品的评价，形成对艺术创作的反馈C、丰富和发展艺术理论D、以上都是
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考题 艺术批评的作用不包括：（）A、帮助人们更好地鉴赏艺术作品，提高鉴赏能力和鉴赏水平B、通过对艺术作品的评价，形成对艺术创作的反馈C、展示自己的鉴赏水平D、丰富和发展艺术理论，推动艺术科学的繁荣发展
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考题 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。爱国主义的基本要求是A、爱祖国的大好河山B、爱自己的骨肉同胞C、爱祖国的灿烂文化D、爱自己的美好前程
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考题 艺术作品对鉴赏活动的想象起着规定、引导和制约的作用。
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考题 检验一个人对祖国忠诚程度的试金石是A、对人民群众感情的深浅程度B、对祖国灿烂文化的热爱程度C、对祖国大好河山的依赖程度D、对整个民族利益的认同程度
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考题 检验一个人对祖国的忠诚程度的试金石是（）。A、维护祖国领土的完整和统一的程度B、对人民感情的深浅程度C、爱祖国灿烂文化的程度D、爱祖国大好河山的程度
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考题 人们对风景的欣赏，对好人好事的颂扬，这些情感属于（）A、心境B、激情C、热情D、美感
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考题 判断题热爱祖国的大好河山和人民，就是完整的爱国。A 对B 错
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考题 单选题人们对自然景色的欣赏，对祖国大好河山的赞美，对艺术作品的鉴赏以及对一切丑恶现象的深恶痛绝，这些都是（）A 理智感B 道德感C 责任感D 美感
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考题 单选题检验一个人对祖国忠诚程度的试金石是A 对人民群众感情的深浅程度B 对祖国灿烂文化的热爱程度C 对祖国大好河山的依赖程度D 对整个民族利益的认同程度
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考题 单选题下列属于艺术批评作用的是（）。A 帮助人们更好地鉴赏艺术作品B 通过对艺术作品的评价，形成对艺术创作的反馈C 丰富和发展艺术理论D 以上都是
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考题 单选题人们对风景的欣赏，对好人好事的颂扬，这些情感属于（）A 心境B 激情C 热情D 美感
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考题 填空题（）是艺术作品发挥审美功能的必要途径，也是人们对艺术作品具体把握并从中获得审美愉悦的过程。（）则是对艺术欣赏的推进，是在欣赏基础上对艺术作品创作的成败得失进行的分析和评判。
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考题 判断题艺术作品对鉴赏活动的想象起着规定、引导和制约的作用。A 对B 错
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考题 单选题这篇文章主要告诉我们（　　）。A 如何欣赏艺术作品B 艺术品的价值C 每个人对于艺术的渴望都是不同的D 鉴赏之道
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考题 填空题人们欣赏服装的过程，是对艺术作品的（）。
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考题 单选题下面属于情绪而不属于情感的是（）A 对艺术作品的欣赏B 对祖国的热爱C 助人为乐的幸福感D 高考被录取带来的喜悦
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考题 判断题人们对自然景色的欣赏，对英雄人物的赞扬，这些情感内容是理智感。A 对B 错
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考题 单选题所谓（），是判断美的一种能力，是对艺术作品鉴别和欣赏A 鉴定B 鉴赏C 欣赏D 评价
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