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判断题
密执安大学20世纪40年代的研究表明,在学校等非生产部门采用关系导向型领导要优于工作导向型领导。
A

B


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考题 从领导者对其所拥有的权力运用方式的来对领导方式进行区分,领导方式可以分为() A、专制型B、民主型C、工作导向型D、员工导向型E、权变型

考题 在领导行为理论中,密执安大学的研究(即利克特Likert的研究)结论表明,员工导向型的领导者与()成正相关。 A、高的群体生产率和低满意度B、低的群体生产率和高满意度C、高的群体生产率和高满意度D、低的群体生产率和低满意度

考题 根据密执安大学领导行为的研究,提出了两种领导行为方式() A. 员工导向和质量导向B. 员工导向和生产导向C. 质量导向和生产导向D. 员工导向和管理导向

考题 某企业领导与下属有良好的人际关系,企业任务结构简单,职位权力强,那么应采取何种领导方式最有效()。 A、关系导向型B、任务导向型C、权力导向型D、魅力导向型

考题 根据费德勒模型,当领导者处于最不利的情景时,应采用( )领导方式 A.集权型 B.分权型 C.关系导向型 D.任务导向型

考题 根据费德勒的权变理论,当任务结构、领导、下属关系好且领导者具有较高的职位权力时,最有效的领导方式是() A.任务导向型 B.关系导向型 C.参与型 D.支持型

考题 密执安大学20世纪40年代的研究表明,学校等非生产部门,工作导向的领导行为要优于员工导向型。A对B错

考题 密执安大学20世纪40年代的研究表明学校等非生产部门,工作导向的领导行为要优于员工导向型。

考题 密歇根大学领导系统理论认为生产导向的领导风格优于员工导向的领导风格。

考题 根据路径—目标理论,下列哪一类型的领导风格是高任务导向的?()A、指示导向型的领导B、成果导向型的领导C、全面型的领导D、参与式领导E、支持性领导

考题 密执安大学20世纪40年代的研究表明,在学校等非生产部门采用关系导向型领导要优于工作导向型领导。

考题 密执安大学20世纪40年代的研究表明,学校等非生产部门,工作导向的领导行为要优于员工导向型。

考题 根据弗德勒模型,在群体情况极有利或极不利的情况下,有效的领导形态是()A、任务导向型B、关系导向型C、人际导向型D、权力导向型

考题 根据费德勒模型,在对领导者最有利的环境中,应该采取以下哪种领导风格。()A、任务导向型B、关系导向型C、自由放任型D、民主型

考题 密执安大学的研究结果发现了两种不同的领导方式:()A、工作(生产)导向型B、民主式C、专政式D、员工导向型领导行为

考题 菲德勒将领导风格区分为关系导向型和任务导向型。如果你是一位领导,该怎样确定你是关系导向型的领导风格?()A、你把最难共事的同事描述得比较积极B、你对最难共事的同事看法比较消极C、你主要感兴趣的是工作任务D、你对人际关系和工作任务都很重视

考题 费德勒关于领导风格的分析中认为,()的领导者在非常有利的情境和非常不利的情境下工作更有利。A、任务导向型B、关系导向型C、目标导向型D、都不对

考题 根据领导的完成任务职能和群体维持职能划分,有两种基本的领导风格,其中,()领导风格寻求与员工建立友好、信任和相互尊重的关系。A、任务导向型B、员工导向型C、效益导向型D、企业导向型

考题 企业战略领导班子的领导风格常表现为( )A、理想导向型风格B、全方位导向型风格C、分工导向型风格D、关系导向型风格E、任务导向型风格

考题 密执安大学的双中心论研究发现员工导向的领导者与高群体生产率和高工作满意度呈正相关。

考题 多选题企业战略领导班子的领导风格常表现为( )A理想导向型风格B全方位导向型风格C分工导向型风格D关系导向型风格E任务导向型风格

考题 判断题密执安大学20世纪40年代的研究表明,在学校等非生产部门采用关系导向型领导要优于工作导向型领导。A 对B 错

考题 判断题密执安大学20世纪40年代的研究表明,学校等非生产部门,工作导向的领导行为要优于员工导向型。A 对B 错

考题 单选题根据领导的完成任务职能和群体维持职能划分,有两种基本的领导风格,其中,()领导风格寻求与员工建立友好、信任和相互尊重的关系。A 任务导向型B 员工导向型C 效益导向型D 企业导向型

考题 判断题密执安大学20世纪40年代的研究表明学校等非生产部门,工作导向的领导行为要优于员工导向型。A 对B 错

考题 单选题根据弗德勒模型,在群体情况极有利或极不利的情况下,有效的领导形态是()A 任务导向型B 关系导向型C 人际导向型D 权力导向型

考题 判断题密歇根大学领导系统理论认为生产导向的领导风格优于员工导向的领导风格。A 对B 错

考题 判断题任务导向型领导者的LPC值高于关系导向型的领导者。A 对B 错