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题目内容 (请给出正确答案)
多选题
“听他人”与“听自己”最大的区别是什么?()
A

听自己才是关键与难点

B

后者只关注自己标准

C

前都才是真正的倾听

D

两者无甚差别


参考答案

参考解析
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考题 下列组合,错误的是A.听眶线——与听眦线约呈20°B.听眦线——与听眶线约呈l2°C.听鼻线——与听眦线约呈25°D.听口线——与听眦线约呈35°E.听眉线——与听眦线约呈l0°

考题 下列组合,错误的是A、听眶线与水平面夹角为0°B、听眉线与听眦线夹角为10°C、听眦线与听眶线夹角为12°D、瞳间线与眶下线夹角为25°E、听鼻线与听眦线夹角为25°

考题 倾向于听自己所期望或想听到的内容,对于自己不感兴趣的部分或与自己意思相左的一概过滤掉,这属于()。A.假装听B.专注地听C.有针对性地听D.选择性地听

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考题 医疗值听班与交接班的要求是什么?

考题 ()可以作为0—1.5岁儿童倾听技能培养的目标。A、喜欢听别人唱歌、说话、念儿歌B、能在集体活动中安静地听别人说话C、能够流畅地与他人交流D、能清楚地表达自己的想法

考题 《指南》在语言领域发展目标“认真听并能听懂常用语言”中提到:4—5岁的幼儿在群体中能有意识地听()。A、与自己有关的信息B、与他人有关的信息C、与家人有关的信息D、与同伴有关的信息

考题 下列组合,错误的是( )A、听眶线——与听眦线约呈20°角B、听眦线——与听眶线约呈12°角C、听鼻线——与听眦线约呈25°角D、听口线——与听眦线约呈35°角E、听眉线——与听眦线约呈10°角

考题 此四诛者,不以听。“不以听”在句中是什么意思?

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考题 “听他人”与“听自己”最大的区别是什么?()A、听自己才是关键与难点B、后者只关注自己标准C、前都才是真正的倾听D、两者无甚差别

考题 听与倾听的区别是是什么?

考题 倾向于听自己所期望或想听到的内容,对于自己不感兴趣的部分或与自己意思相左的一概过滤掉,这属于()。A、假装听B、专注地听C、有针对性地听D、选择性地听

考题 不良的倾听习惯有()。A、设身处地的听B、打断他人的谈话C、创造性的听D、跟随的听

考题 在谈判中,在对方讲话时只需注意听与自己有关的内容、考虑自己头脑中的问题,不用听对方讲的全篇内容。

考题 单选题下列组合,错误的是(  )。A 听眶线—与听眦线约呈20°B 听眦线—与听眶线约呈12°C 听鼻线—与听眦线约呈25°D 听口线—与听眦线约呈35°E 听眉线—与听眦线约呈10°

考题 判断题在谈判中,在对方讲话时只需注意听与自己有关的内容、考虑自己头脑中的问题,不用听对方讲的全篇内容。A 对B 错

考题 单选题不良的倾听习惯有()。A 设身处地的听B 打断他人的谈话C 创造性的听D 跟随的听

考题 问答题听与倾听的区别是是什么?

考题 问答题此四诛者,不以听。(《容忍与自由》)“不以听”是什么意思?

考题 单选题()可以作为0—1.5岁儿童倾听技能培养的目标。A 喜欢听别人唱歌、说话、念儿歌B 能在集体活动中安静地听别人说话C 能够流畅地与他人交流D 能清楚地表达自己的想法

考题 单选题《指南》在语言领域发展目标“认真听并能听懂常用语言”中提到:4—5岁的幼儿在群体中能有意识地听()。A 与自己有关的信息B 与他人有关的信息C 与家人有关的信息D 与同伴有关的信息

考题 问答题31.请说明精听与泛听的区别,并分别简述教师应该如何指导学生进行精听与泛听的训练。