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单选题
下列关于Ⅰ型错误和Ⅱ型错误说法不正确的是()。
A

Ⅰ型错误的概率用α表示

B

Ⅱ型错误的概率用β表示

C

样本量固定时,Ⅰ型错误的概率越大,Ⅱ型错误的概率也越大

D

样本量固定时,Ⅰ型错误的概率越大,Ⅱ型错误的概率越小

E

要同时减小Ⅰ型错误和Ⅱ型错误的概率,需增大样本量


参考答案

参考解析
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更多 “单选题下列关于Ⅰ型错误和Ⅱ型错误说法不正确的是()。A Ⅰ型错误的概率用α表示B Ⅱ型错误的概率用β表示C 样本量固定时,Ⅰ型错误的概率越大,Ⅱ型错误的概率也越大D 样本量固定时,Ⅰ型错误的概率越大,Ⅱ型错误的概率越小E 要同时减小Ⅰ型错误和Ⅱ型错误的概率,需增大样本量” 相关考题
考题 Ⅰ型错误的概率用( )表示A.αB.1-αC.βD.1-βE.以上均不是

考题 关于影响抽样调查样本大小因素的叙述错误的是A、允许误差越小,样本量越大B、预计现患率或阳性率越高,样本量越大C、抽样误差越大,样本量要适当增大D、允许犯一类错误的概率越低,样本量越大E、对计量资料而言,研究指标的变异程度越大,样本量越大

考题 下列关于影响抽样调查样本大小因素的叙述,错误的是A、容许误差越小,样本量越大B、预计现患率或阳性率越高,样本量越大C、抽样误差越大,样本量要适当增大D、允许犯一类错误的概率越低,样本量越大E、对计量资料而言,研究指标的变异程度越大,样本量越大

考题 “实际有差别,但下了无差别的结论”,犯这种错误的概率是b,称为()。 A、I型错误B、II型错误C、III型错误D、IV型错误E、V型错误

考题 “实际无差别,但下了有差别的结论”,犯这种错误的概率是a,称为()。 A、I型错误B、II型错误C、III型错误D、IV型错误E、V型错误

考题 四个处理组均数比较时,直接采用两组比较的t检验A.会增加犯Ⅰ型错误的概率B.会增加犯Ⅱ型错误的概率C.会出现检验效能不够的情况D.由于方差分析的两两比较方法不完善,故t检验更优E.不能确定犯Ⅰ型错误和Ⅱ型错误的概率是否会增加

考题 关于Ⅰ型错误与Ⅱ型错误,说法正确的是A.若“拒绝H0”,犯错误的可能性为BB.拒绝了实际成立的H0所犯的错误为Ⅰ型错误C.对同一资料,Ⅰ型错误与Ⅱ型错误的概率大小没有联系D.若想同时减少Ⅰ型错误与Ⅱ型错误的概率,只有减少样本含量nE.若“不拒绝H0”,不可能犯Ⅱ型错误

考题 在两样本均数差别的t检验中,事先估计并确定合适的样本含量的一个重要作用是A、控制Ⅰ型错误概率的大小B、可以消除Ⅰ型错误C、控制Ⅱ型错误概率的大小D、可以消除Ⅱ型错误E、可同时消除Ⅰ型错误和Ⅱ型错误

考题 在两样本均数差别的t检验中,事先估计并确定合适的样本含量的一个重要作用是A.控制Ⅰ型错误概率的大小 B.可以消除Ⅰ型错误 C.控制Ⅱ型错误概率的大小 D.可以消除Ⅱ型错误 E.可同时消除Ⅰ型错误和Ⅱ型错误

考题 在假设检验中为了减小犯2型错误的概率,应A.严格做到均衡 B.保留有效数字更多位数 C.减小犯2型错误的概率 D.增加样本量 E.更好随机抽样

考题 在两样本均数差别的μ检验中,事先估计并确定合适的样本含量的一个重要作用是A.控制Ⅱ型错误概率的大小 B.控制Ⅰ型错误概率的大小 C.可同时消除Ⅰ型错误和Ⅱ型错误 D.可以消除Ⅱ型错误 E.可以消除Ⅰ型错误

考题 关于I型错误与Ⅱ型错误,说法正确的是A.若"拒绝H",犯错误的可能性为口 B.拒绝了实际成立的H所犯的错误为I型错误 C.若想同时减少I型错误与Ⅱ型错误的概率,只有减少样本含量n D.若"不拒绝H",不可能犯Ⅱ型错误 E.对同一资料,I型错误与Ⅱ型错误的概率大小没有联系

考题 在假设检验中,统计检验的显著性水平d的值是 A.犯I型错误的概率 B.犯Ⅱ型错误的概率 C.犯I型与Ⅱ型错误的概率之和 D.犯I型与Ⅱ型错误的概率之差

考题 在假设检验中,β值是 A.犯I型错误的概率 B.犯Ⅱ型错误的概率 C.犯I型与Ⅱ型错误的概率之和 D.犯I型与Ⅱ型错误的概率之差

考题 为检验某样本来自的总体比例是否小于0.4,检验假设为H o:π≥0.4,H1:πA.I型错误概率是0.8 B.Ⅱ型错误的概率是0.8 C.H。不为真时,没有拒绝H。的概率是0.2 D.Ho为真时,没有拒绝H1的概率是0.2

考题 四个处理组均数比较时,直接采用两组比较的t检验()A、会增加犯Ⅰ型错误的概率B、会增加犯Ⅱ型错误的概率C、会出现检验效能不够的情况D、由于方差分析的两两比较方法不完善,故t检验更优E、不能确定犯Ⅰ型错误和Ⅱ型错误的概率

考题 四个处理组均数比较时,直接采用两组比较的t检验()A、会增加犯Ⅰ型错误的概率B、会增加犯Ⅱ型错误的概率C、会出现检验效能不够的情况D、由于方差分析的两两比较方法不完善,故t检验更优E、不能确定犯Ⅰ型错误和Ⅱ型错误的概率是否会增加

考题 简述影响Ⅱ型错误概率大小的因素。

考题 Ⅰ型错误的概率用()表示

考题 Ⅰ型错误的概率用()表示A、αB、1-αC、βD、1-βE、以上均不是

考题 Ⅱ型错误是在()。A、原假设不真实的条件下发生B、原假设真实的条件下发生C、原假设与实际值差距越大,Ⅱ型错误被鉴别的概率越大,犯错率就越小D、原假设与实际值差距越小,Ⅱ型错误被鉴别的概率越大,犯错率就越小

考题 下列关于Ⅰ型错误(第一类错误)和Ⅱ型错误(第二类错误),叙述不正确的是()。A、Ⅰ型错误的概率用α表示B、Ⅱ型错误的概率用β表示C、样本量固定时,Ⅰ型错误的概率越大,Ⅱ型错误的概率也越大D、样本量固定时,Ⅰ型错误的概率越大,Ⅱ型错误的概率越小E、要同时减小Ⅰ型错误和Ⅱ型错误的概率,需增大样本量

考题 单选题四个处理组均数比较时,直接采用两组比较的t检验()A 会增加犯Ⅰ型错误的概率B 会增加犯Ⅱ型错误的概率C 会出现检验效能不够的情况D 由于方差分析的两两比较方法不完善,故t检验更优E 不能确定犯Ⅰ型错误和Ⅱ型错误的概率

考题 单选题在两样本均数差别的t检验中,事先估计并确定合适的样本含量的一个重要作用是(  )。A 控制I型错误概率的大小B 可以消除I型错误C 控制Ⅱ型错误概率的大小D 可以消除Ⅱ型错误E 可同时消除I型错误和Ⅱ型错误

考题 单选题在两样本均数差别的t检验中,事先估计并确定合适的样本含量的一个重要作用是()A 控制Ⅰ型错误概率的大小B 可以消除Ⅰ型错误C 控制Ⅱ型错误概率的大小D 可以消除Ⅱ型错误E 可同时消除Ⅰ型错误和Ⅱ型错误

考题 单选题Ⅰ型错误的概率用()表示A αB 1-αC βD 1-βE 以上均不是

考题 单选题四个处理组均数比较时,直接采用两组比较的t检验A 会增加犯Ⅰ型错误的概率B 会增加犯Ⅱ型错误的概率C 会出现检验效能不够的情况D 由于方差分析的两两比较方法不完善,故t检验更优E 不能确定犯Ⅰ型错误和Ⅱ型错误的概率是否会增加