考题
教育技术使教育发生的变化()。
A、教育思想，教育观念发生变化B、教材的概念和教材的形式发生变化C、教学环境发生变化D、促进学习型社会的形成
考题
进入父系氏族公社以后，教育内容有了变化，（）成为基本内容。A.军事教育B.艺术教育C.文化教育D.劳动教育
考题
氏族公社末期教育发生分化，其社会教育的对象主要是（）。A.劳力者B.社会所有成员C.儿童D.成年人
考题
阐明我国原始社会从母系氏族公社向父系氏族公社转变的历史条件。
考题
原始社会末期，担负教育年轻一代主要任务的是【 】A．学校教育B．家庭教育C．社区教育D．社会教育
考题
原始社会末期，担负教育年轻一代主要任务的是（）A学校教育B家庭教育C社区教育D社会教育
考题
氏族公社末期，（）成为教育的基本内容。A、礼乐之教B、军事教育C、劳动教育D、宗教教育
考题
氏族公社末期，适应社会劳心与劳力分工的需要，教育也逐渐分化为（）两种类型。A、专门教育B、社会教育C、职业教育D、大学教育E、小学教育
考题
到了氏族公社末期，由于社会条件变化，教育发生重要的变化。出现了（），原始社会的教育，不可避免地向阶级社会的教育方向转变。
考题
氏族公社末期教育发生分化，其社会教育的对象主要是（）。 A、劳力者B、社会所有成员C、儿童D、成年人
考题
到了（）出现了专门从事教育工作的教师，产生了学校教育，使教育从社会生活中分化出来，成为独立的形态。A、封建社会B、原始社会C、奴隶社会D、资本主义社会
考题
我国教育萌芽于（）A、原始社会初期B、原始社会中期C、原始社会末期D、奴隶社会
考题
以氏族公社阶段的教育为代表，试述原始社会时期教育的主要特征。
考题
进入父系氏族公社以后，教育内容有了变化，（）成为基本内容。A、军事教育B、艺术教育C、文化教育D、劳动教育
考题
氏族公社末期，由于社会条件的变化，教育也发生重要的变化，出现了学校萌芽。
考题
奴隶社会教育的发展变化也相应地经历了四个阶段：复代的教育、商代的教育、西周的教育和（）的教育。
考题
问答题阐明我国原始社会从母系氏族公社向父系氏族公社转变的历史条件。
考题
单选题原始社会末期，担负教育年轻一代主要任务的是（）A
学校教育B
家庭教育C
社区教育D
社会教育
考题
填空题奴隶社会教育的发展变化也相应地经历了四个阶段：复代的教育、商代的教育、西周的教育和（）的教育。
考题
单选题到了（）出现了专门从事教育工作的教师，产生了学校教育，使教育从社会生活中分化出来，成为独立的形态。A
封建社会B
原始社会C
奴隶社会D
资本主义社会
考题
单选题进入父系氏族公社以后，教育内容有了变化，（）成为基本内容。A
军事教育B
艺术教育C
文化教育D
劳动教育
考题
多选题氏族公社末期，适应社会劳心与劳力分工的需要，教育也逐渐分化为（）两种类型。A专门教育B社会教育C职业教育D大学教育E小学教育
考题
问答题以氏族公社阶段的教育为代表，试述原始社会时期教育的主要特征。
考题
判断题氏族公社末期，由于社会条件的变化，教育也发生重要的变化，出现了学校萌芽。A
对B
错
考题
单选题氏族公社末期教育发生分化，其社会教育的对象主要是（）。A
劳力者B
社会所有成员C
儿童D
成年人
