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判断题
氏族公社末期，由于社会条件的变化，教育也发生重要的变化，出现了学校萌芽。
A

对

B

错

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考题 氏族公社末期教育发生分化，其社会教育的对象主要是（）。 A、劳力者B、社会所有成员C、儿童D、成年人
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考题 春秋战国时期社会转型，所带来的变化主要是在形式层面，政治制度的许多细节也出现了相应的调整和变化；并且，中国政治体制的核心精神也发生了根本改变。
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考题 氏族公社的末期还没有出现学校萌芽。
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考题 我国学校萌芽于（）时期。A、原始社会初期B、原始社会末期C、奴隶社会初期D、奴隶社会末期
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考题 进入父系氏族公社以后，教育内容有了变化，（）成为基本内容。A、军事教育B、艺术教育C、文化教育D、劳动教育
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考题 氏族公社末期，由于社会条件的变化，教育也发生重要的变化，出现了学校萌芽。
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考题 判断题氏族公社的末期还没有出现学校萌芽。A 对B 错
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