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名词解释题
班主任
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考题
教育部于2009年颁发的规范我国中小学班主任工作的规章性文件是 ( )A ．《中小学班主任工作规程》B．《中小学班主任I作规定》C．《中小学班主任工作条例》D．《中小学班主任工作办法》
考题
对小学班主任工作进行评价的目的是为了（）A、对班主任工作实行科学的管理B、对班主任工作进行考核，评定优劣C、总结推广班主任工作经验并及时发现问题D、调控班主任工作，使之科学化E、调动班主任工作的积极性和责任心
考题
以下哪条不属于《中小学班主任工作规定》的亮点（）？A、明确了班主任工作量，使班主任教师有更多的时间来做班主任工作B、提高了班主任经济待遇，使班主任有更多的热情来做班主任工作C、保证了班主任教育学生的权利，使班主任有更多的空间来做班主任工作D、制定了中小学班主任工作的具体实施办法
考题
教育部2009年印发的《中小学班主任工作规定》中，明确义务教育阶段每个班级应配班主任数量是（）。A、一名正班主任二名副班主任B、一名正班主任一名副班主任C、一名班主任D、根据班级情况设定班主任
考题
下列关于班主任的说法，错误的是（）。A、中学每个班级都应配备一名班主任B、班主任的聘期有学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续一学期以上C、教师初次担任班主任应接受岗前培训D、担任班主任的教师应作风正派，心理健康，爱岗敬业
考题
单选题以下哪条不属于《中小学班主任工作规定》的亮点（）？A
明确了班主任工作量，使班主任教师有更多的时间来做班主任工作B
提高了班主任经济待遇，使班主任有更多的热情来做班主任工作C
保证了班主任教育学生的权利，使班主任有更多的空间来做班主任工作D
制定了中小学班主任工作的具体实施办法
考题
多选题对小学班主任工作进行评价的目的是为了（）A对班主任工作实行科学的管理B对班主任工作进行考核，评定优劣C总结推广班主任工作经验并及时发现问题D调控班主任工作，使之科学化E调动班主任工作的积极性和责任心
考题
单选题下列关于班主任的说法，错误的是()。A
中学每个班级都应配备一名班主任B
班主任的聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续1学期以上C
教师初次担任班主任应接受岗前培训D
担任班主任的教师应作风正派，心理健康，爱岗敬业
考题
单选题阻碍班主任发展的原因是（）。A
班主任职业特点，社会对班主任的定位B
班主任职业特点，社会对班主任的定位，自身的认识问题，学校的评价制度C
社会对班主任的定位，自身的认识问题，学校的评价制度D
班主任职业特点，社会对班主任的定位，自身的认识问题
考题
单选题衡量班主任人格高低的关键是（）。A
班主任在领导中威信的高低B
班主任在学生中威信的高低C
班主任在学生中的地位D
班主任在家长中威信的高低
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