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判断题
皮亚杰等人将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。
A

B


参考答案

参考解析
解析: 布卢姆等人将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。
更多 “判断题皮亚杰等人将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。A 对B 错” 相关考题
考题 布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域,即认知、 和动作技能。

考题 皮亚杰等人将其教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。( )

考题 布卢姆等人将教学目标分为认知、__________和动作技能三大领域。

考题 布卢姆等人将教学目标分为____________、情感目标和动作技能目标。

考题 在霍恩斯坦的教学目标分类学框架中,教学目标被分为()领域。A.认知领域、情感领域、动作技能领域和行为领域4个B.认知领域、情感领域和动作技能领域3个C.认知领域、情感领域和行为领域这3个D.认知领域、情感领域、行为领域和原认知领域4个

考题 布卢姆等人将教学活动所要实现的整体目标分为()等三大领域。 A、认知B、言语C、动作技能D、情感

考题 布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域,即认知、情感和____技能。

考题 布鲁姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。此题为判断题(对,错)。

考题 将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是( )。

考题 将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是()。 A.弗洛伊德 B.布卢姆 C.皮亚杰 D.杜威

考题 布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为()A、智慧技能B、认知领域C、态度D、情感领域E、动作技能领域

考题 布卢姆等人把教育目标分为()。A、认知领域B、情感领域C、理智技能领域D、动作技能领域E、认知策略领域

考题 布鲁姆将教学目标分为()A、认知领域B、认知、动作技能和情感领域C、动作技能领域D、情感领域

考题 布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域,即()、情感和动作技能。

考题 皮亚杰等人将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。

考题 将教学目标分为认知领域、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是()A、弗洛伊德B、布卢姆C、皮亚杰D、杜威

考题 布鲁姆将教学目标分为认知、()和()三个领域。A、品格B、情感C、动作技能D、意志

考题 布卢姆等人将教学目标分为教育目标、情感目标和动作技能目标。

考题 将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是()。A、弗洛伊德B、布卢姆C、皮亚杰D、杜威

考题 布鲁姆等人将教学目标分为(),情感目标和动作技能目标。

考题 布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为()。A、认知B、情感C、动作技能D、心智技能

考题 多选题布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为()A智慧技能B认知领域C态度D情感领域E动作技能领域

考题 单选题将教学目标分为认知领域、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是()A 弗洛伊德B 布卢姆C 皮亚杰D 杜威

考题 单选题将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是(  )。A 弗洛伊德B 布卢姆C 皮亚杰D 杜威

考题 单选题布鲁姆等人按照教育的——逻辑的——心理的原则,把教育目标分为三个主要部分,他们是()A 认知领域、态度领域和动作技能领域B 认知领域、情感领域和过程与方法领域C 认知领域、情感领域和动作技能领域D 价值观领域、情感领域和动作技能领域

考题 填空题布鲁姆等人将教学目标分为(),情感目标和动作技能目标。

考题 单选题布鲁姆将教学目标分为()A 认知领域B 认知、动作技能和情感领域C 动作技能领域D 情感领域