网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
多选题
在平常教学中，有的学生在语文测验中能正确填空，但是不能给朋友写一封语句通顺的信；有的学生在数学测验中进行数学和百分数的乘法运算，但却不会计算收入所得税。这种心理现象不属于(    )
A

前摄抑制

B

功能定势

C

迁移

D

高原现象

参考答案

参考解析
解析：
更多 “多选题在平常教学中，有的学生在语文测验中能正确填空，但是不能给朋友写一封语句通顺的信；有的学生在数学测验中进行数学和百分数的乘法运算，但却不会计算收入所得税。这种心理现象不属于( )A前摄抑制B功能定势C迁移D高原现象” 相关考题
考题 为了了解学生是否掌握数学单元教学的内容，测验结果可以采用A、标准分数B、教育商数C、期望结果概率D、正确百分数E、预期效标分数
查看答案
考题 NCIM标准认为，数学教育应具有哪几方面的社会目的?A、培养学生成为具有数学素质的劳动者B、使学生具有终身学习的能力C、使所有的学生都具有学习数学的机会D、使学生具有处理信息的能力E、使学生学会交流数学、写数学和讨论数学
查看答案
考题 张老师的班级里有120个学生，男女各一半，有80个学生喜欢数学，100个学生喜欢语文。根据以上信息进行的推断，有可能正确的是______。A.40个男生喜欢数学而不喜欢语文B.40个喜欢语文的男生不喜欢数学C.60个喜欢语文的女生不喜欢数学D.60个喜欢数学的男生中只有10个喜欢语文
查看答案
考题 一班20名学生数学测验的平均分是70分，二班30名学生相同数学测验的平均分是80分。这两个班50名学生数学测验的平均分是( )A．70B．74C．75D．76
查看答案
考题 “如一个学生在数学能力测验中得了高分，他在数学学习中的成绩也好”说明这个测验( )。A．信度高B．效度高C．难度高D．区分度高
查看答案
考题 在教学实践中，学生在新学习解决数学应用题时，头脑中已有的数学知识原理，奥苏伯尔将其称为（ ）。
查看答案
考题 在教学实践中，学生在新学习解决数学应用题时，头脑中已有的数学知识原理，奥苏伯尔将其称之为（ ）。
查看答案
考题 某学校对本学期课程满意度做了一次调查发现,所有喜欢语文课的学生都喜欢数学课,所有喜欢语文课的学生都不喜欢英语课,有的喜欢英语课的学生喜欢数学课。如果以上断定为真,以下各项都一定为真,除了一项?A.有的喜欢语文课的不喜欢英语课 B.有的喜欢数学课的不喜欢语文课 C.所有不喜欢数学课的都不喜欢语文课 D.有的喜欢数学课的喜欢语文课 E.有的喜欢英语课的语文课
查看答案
考题 现欲考查学生的数学能力，使用同一个数学测验间隔一个月对学生进行了两次施测，两次施测的成绩的相关系数为0.90。同时学生因无法读懂该测验题目，在两次测验中的分数偏低。就这个被试样本而言，关于该测验的信度和效度的表述正确的是A.信度高，效度高 B.信度高，效度低 C.信度低，效度高 D.信度低，效度低
查看答案
考题 所有喜欢数学的学生都喜欢哲学。如果上述信息正确，则下列哪项一定不正确?A.有些学生喜欢哲学但不喜欢数学。 B.有些学生喜欢数学但是不喜欢哲学。 C.有些学生既喜欢哲学又喜欢数学。 D.所有的学生都喜欢数学。 E.多数学生都喜欢哲学。
查看答案
考题 在测量数学能力的测验中有计算题，说明该测验有很好的（）效度。
查看答案
考题 某班共有56名学生，在第一次数学测验中有24人得满分，在第二次数学测验中有33人得满分，如果两次测验中都没有得满分的学生有14人，那么两次测验中都得满分的人数是多少（）A、12B、13C、14D、15
查看答案
考题 教师在解释学生数学测验分数或等级时从分数的解释来分，可分为绝对评分和相对评分。
查看答案
考题 纸笔测验是考评学生数学学习的方法。
查看答案
考题 教师在引导学生开展数学建模活动应注意下面3点（）A、正确把握数学课程标准的教学要求B、明确数学建模课教学的重要意义C、要求学生独立完成，不要交流D、认真解读数学课程标准中的教学建议
查看答案
考题 根据测验材料，可把测验分成（）。A、语文测验B、语言测验C、操作测验D、数学测验
查看答案
考题 数学教育效益，是指通过一定时间的教学后，学生在数学学习方面能获得的发展和进步。数学教育效益既包括学生获取（）的效益，也包括学生掌握（）以及提高学习能力的效益。
查看答案
考题 反映了学生在群体中的地位的测验是（）。A、学能测验B、成就测验C、常模参照测验D、标准参照测验
查看答案
考题 测验中题目偏易，多数学生考分偏高的情况下，其次数分布常呈（）分布。
查看答案
考题 单选题“如一个学生在数学能力测验中得了高分，他在数学学习中的成绩也好”说明这个测验（　　）。A 信度高B 效度高C 难度高D 区分度高
查看答案
考题 填空题课程标准在教学建议中指出，让学生在（）的情境中学习数学和理解数学。
查看答案
考题 填空题数学教育效益，是指通过一定时间的教学后，学生在数学学习方面能获得的发展和进步。数学教育效益既包括学生获取（）的效益，也包括学生掌握（）以及提高学习能力的效益。
查看答案
考题 单选题反映了学生在群体中的地位的测验是（　　）。A 学能测验B 成就测验C 常模参照测验D 标准参照测验
查看答案
考题 填空题测验中题目偏易，多数学生考分偏高的情况下，其次数分布常呈（）分布。
查看答案
考题 单选题所有喜欢数学的学生都喜欢哲学。如果上述信息正确，则下列哪项一定不正确？（ ）A 有些学生喜欢哲学但不喜欢数学B 有些学生喜欢数学但是不喜欢哲学C 有些学生既喜欢哲学又喜欢数学D 所有的学生都喜欢数学
查看答案
考题 多选题根据测验材料，可把测验分成（）。A语文测验B语言测验C操作测验D数学测验
查看答案
考题 填空题语文课上让学生根据教师给定的情况写一个请假条；数学课上让学生实际丈量教师划出的一块土地，这是贯彻了（）教学原则，运用了（）教学方法。
查看答案
热门标签
最新试卷