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多选题
情感评价作为“善”的价值追求具有的特点是（）。
A

高尚的品格

B

功利取向

C

诚挚的情态

D

艺术的呈示

参考答案

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考题 简述情感评价的高尚品格及功利取向与文学尚“善”的审美价值追求之关系。
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考题 问答题简述情感评价的高尚品格及功利取向与文学尚“善”的审美价值追求之关系。
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考题 填空题道德价值作为善的价值，（）又联系在一起。
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考题 问答题怎样理解“真、善、美”及其统一是文学创造的审美价值追求？在文学创造中“真、善、美”与“艺术真实”、“情感评价”、“形式创造”是什么关系？
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考题 单选题科研活动作为特殊的社会活动，本身具有独特的（）A 价值追求和道德追求B 价值追求和道德气质C 价值追求和精神气质，D 利益追求和精神气质
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考题 单选题我们赖以生活的价值是天生的，包括真、善、美在内的人类的古老价值，以及后来的愉快、正义和欢乐等价值，是人类本性固有的，这种观点体现了（）A 情感说B 本性说C 抽象说D 关系说
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考题 填空题道德价值作为善的价值，善和（）又联系在一起。
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考题 问答题情感评价的高尚品格及功利取向与文学尚“善”的审美价值追求之关系
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考题 多选题新课程强调情感、态度、价值观三个要素，更强调（）。A使学生从内心确立起对真、善、美的价值追求B使学生从内心确立起人与自然和谐可持续性发展的理念C人的价值与自然价值的统一D科学价值与人文价值的统一
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