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单选题
在中学阶段开设的物理化学、历史政治、语数外等学科属于(   )。
A

学科课程

B

综合课程

C

活动课程

D

社会课程


参考答案

参考解析
解析:
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考题 下列选项中,对形式教育论和实质教育论说法不正确的一项是().A.形式教育论是以官能心理学为基础的B.实质教育论强调古典学科,忽视了学科和教材的实用性C.实质教育论主张开设现代语、历史、地理、数学、物理等具有实用意义的学科D.形式教育论和实质教育论都有其合理的部分,也都存在着片面性4

考题 公共关系学的基础学科指的是哲学、经济学、政治学、文化学、文学、历史学、法学、社会学、心理学等学科。()

考题 课程计划的中心问题是( ) A.开设哪些学科 B.各门学科开设的顺序 C.各门学科的教学时间 D.各门学科的教学方法

考题 初中阶段开设的历史与社会课,融合了历史与地理的知识,该课程属于( )。 A.学科课程 B.综合课程 C.活动课程 D.综合实践活动课程

考题 在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于(  )。 A.学科课程 B.综合课程 C.活动课程 D.社会课程

考题 苏格拉底被视为数门学科的奠基之父,这数门学科不包括下列哪门学科()A、西方政治哲学B、伦理学C、道德哲学D、自然科学

考题 我国中小学开设的语、数、外等课程属于()A、综合课程B、潜在课程C、活动课程D、学科课程

考题 目的语语言学和目的语()是教材内容的源泉。A、政治B、民俗C、历史D、文化

考题 物理化学是交叉学科。

考题 文艺心理学、历史语言学等学科属于人文社会科学学科体系中的().A、一级学科B、二级学科C、三级学科D、交叉学科

考题 课程计划的中心问题是()。A、开设哪些学科B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法

考题 我图开设的语文、数学、外语等课程属于()A、活动课程B、潜在课程C、综合课程D、学科课程

考题 开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程,这些课程要融合历史、地理、化学、生物、物理、卫生等学科知识,这是()。A、综合课程B、活动课程C、学科课程D、分科课程

考题 在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于()。A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、社会课程

考题 在西方历史上,部分学者认为开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科有助于发展学生的智力。这种观点是()的体现。A、应试教育论B、素质教育论C、实质教育论D、形式教育论

考题 初中阶段开设的历史与社会课,融合了历史与地理的知识,该课程属于()。A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、综合实践活动课程

考题 单选题目的语语言学和目的语()是教材内容的源泉。A 政治B 民俗C 历史D 文化

考题 单选题课程计划的中心问题是()。A 开设哪些学科B 各门学科开设的顺序C 各门学科的教学时间D 各门学科的教学方法

考题 单选题初中阶段开设的历史与社会课,融合了历史与地理的知识,该课程属于()。A 学科课程B 综合课程C 活动课程D 综合实践活动课程

考题 单选题我图开设的语文、数学、外语等课程属于()A 活动课程B 潜在课程C 综合课程D 学科课程

考题 单选题当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于( )A 学科课程B 活动课程C 经验课程D 社会课程

考题 单选题我国中小学开设的语、数、外等课程属于()A 综合课程B 潜在课程C 活动课程D 学科课程

考题 单选题开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程,这些课程要融合历史、地理、化学、生物、物理、卫生等学科知识,这是()。A 综合课程B 活动课程C 学科课程D 分科课程

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