考题
新基础教育课程结构由三大部分组成，即：学科课程、社会实践活动和 ( )A．综合课程B．分科课程C．活动课程D．融合课程
考题
职业教育课程的类型按照课程组织方式分,可以分为()课程与()课程
A、分科B、学科C、活动D、综合
考题
按历史、化学、物理等学科的分类属于()。
A.相关课程B.分科课程C.融合课程D.广域课程
考题
我国新一轮基础教育课程改革后，小学阶段的思想品德与社会、艺术，初中阶段的历史与社会、科学等课程都属于()。A.学科课程
B.活动课程
C.分科课程
D.综合课程
考题
我国初中阶段开设的物理、化学、生物等课程，属于()。A.活动课程
B.学科课程
C.综合课程
D.校本课程
考题
初中阶段开设的科学课，融合了物理、化学和生物等内容，该课程属于()。A.学科课程
B.综合课程
C.活动课程
D.综合实践活动课程
考题
初中阶段开设的历史与社会课，融合了历史与地理的知识，该课程属于( )。
A.学科课程
B.综合课程
C.活动课程
D.综合实践活动课程
考题
根据《基础教育课程改革纲要》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（）A、分科课程
B、分科课程和综合课程结合
C、综合课程
D、活动课程和综合课程结合
考题
开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程，这些课程要融合历史、地理、化学、生物、物理、卫生等学科知识，这是( )。
A.综合课程
B.活动课程
C.学科课程
D.分科课程
考题
我国新一轮基础教育课程改革中，整体设置九年一贯的义务教育课程，高中以( )课程为主。
A.综合课程
B.分科课程
C.分科与综合课程相结合
D.融合课程
考题
新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（ ）
A.以综合课程为主 B.以分科课程为主
C.分科课程与综合课程相结合 D.以分科课程为主，综合课程为辅
考题
综合实践活动课程是一门与各学科有着本质区别的新课程，是我国基础教育课程体系的结构性突破。相对于注重某一学科专门知识的分科课程而言，它是一门（）课程。
考题
职业教育课程的类型按照课程组织方式分，可以分为（）课程。A、分科B、学科C、活动D、综合
考题
按地理、历史、英语、数学等学科的分类属于（）。A、分科课程B、相关课程C、广域课程D、融合课程
考题
下列不属于综合课程的是（）。A、科学－技术－社会课程B、环境教育课程C、国际理解教育课程D、学科课程
考题
新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，在高中阶段（）A、以综合课程为主B、以分科课程为主C、分科课程与综合课程相结合D、分科课程为主，综合课程为辅导
考题
在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于（）。A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、社会课程
考题
“综合主题”涉及的学科理论是（）A、分科课程B、综合课程C、核心课程D、活动教育课程E、主题课程
考题
初中阶段开设的历史与社会课，融合了历史与地理的知识，该课程属于（）。A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、综合实践活动课程
考题
单选题在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于（）。A
学科课程B
综合课程C
活动课程D
社会课程
考题
单选题中学开设的数学、英语、物理、化学等课程属于（ ）课程A
综合课程B
隐性课程C
分科课程D
实践课程
考题
单选题按地理、历史、英语、数学等学科的分类属于（）。A
分科课程B
相关课程C
广域课程D
融合课程
考题
单选题初中阶段开设的历史与社会课，融合了历史与地理的知识，该课程属于（）。A
学科课程B
综合课程C
活动课程D
综合实践活动课程
考题
多选题“综合主题”涉及的学科理论是（）A分科课程B综合课程C核心课程D活动教育课程E主题课程
考题
多选题职业教育课程的类型按照课程组织方式分，可以分为（）课程。A分科B学科C活动D综合
考题
单选题在中学阶段开设的物理化学、历史政治、语数外等学科属于( )。A
学科课程B
综合课程C
活动课程D
社会课程
考题
单选题在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等学科属于( )。A
分科课程B
综合课程C
活动课程D
社会课程