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问答题
叙述费德勒模型,并举例说明如何根据该模型的三项权变变量来评估一个情境。

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考题 领导行为的权变理论有( )。A.费德勒的权变模型B.领导情境理论C.路径一目标理论D.反馈理论E.参与模型

考题 在权变理论中,把下属作为权变的变量,即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件,这一理论是( )。A.费德勒的权变模型B.领导情境理论C.路径一目标理论D.参与模型

考题 领导行为的权变理论有( )。A.费德勒的权变模型B.领导情境理论C.路径—目标理论D.反馈理论E.参与模型

考题 ( )把下属作为权变的变量,即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。A.参与模型基础B.领导情境理论C.费德勒的权变模型D.路径—目标理论

考题 在把下属作为权变的变量,即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件,这是权变理论中的( )。A,费德勒的权变模型B.领导情境理论C.路径一目标理论D.参与模型

考题 菲德勒的领导效能权变模型,列出了三项权变因素用于决定领导有效性的情境,包括:1.领导者——成员关系;2.();3.职位权力。菲德勒根据这三个全变量细分出8种不同的情境。

考题 请解释费德勒的权变模型。

考题 把下属作为权变的变量,即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件.A.参与模型B.领导情境理论C.费德勒的权变模型D.路径一目标理论

考题 ( )把下属作为权变的变量,即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。A.领导者参与模型 B.领导情境理论 C.费德勒的权变模型 D.路径一目标理论

考题 ( )把下属作为权变的变量,即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。A:参与模型B:领导情境理论C:费德勒的权变模型D:路径-目标理论

考题 在把下属作为权变的变量, 即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件, 这是权变理论中的( ) 。A 、 费德勒的权变模型 B 、 领导情境理论 C 、 路径一目标理论 D 、 参与模型

考题 在把下属作为权变的变量,即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件,这是权变理论中的(  )。A.费德勒的权变模型 B.领导情境理论 C.路径一目标理论 D.参与模型?

考题 (  )把领导行为风格与下属参与决策相联系,讨论如何选择领导方式,参与决策的形式以及参与的程度。A. 费德勒权变模型 B. 情境模型 C. 路径—目标理论 D. 参与模型

考题 下列选项中,属于领导行为权变理论的有()A:费德勒的权变模型 B:领导情境理论 C:路径一目标理论 D:反馈理论 E:参与模型

考题 费德勒权变模型中情境是()。A、中间变量B、调节变量C、干预变量D、以上说法都对

考题 领导行为的权变理论有()。A、费德勒的权变模型B、领导情境理论C、路径一目标理论D、反馈理论E、参与模型

考题 ()把下属作为权变的变量,即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。A、参与模型基础B、领导情境理论C、费德勒的权变模型D、路径—目标理论

考题 领导行为的权变理论有()。A、费德勒的权变模型B、领导情境理论C、路径-目标理论D、反馈理论E、参与模型

考题 下列哪项不属于菲德勒的权变模型确定的三项情境变量()A、领导者-成员关系B、工作成熟度C、任务结构D、职位权力

考题 在权变理论中,把下属作为权变的变量,即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件,这一理论是()。A、费德勒的权变模型B、领导情境论C、路径目标理论D、参与模型

考题 叙述费德勒模型,并举例说明如何根据该模型的三项权变变量来评估一个情境。

考题 费德勒的三项权变变量是什么?

考题 领导权变模型中,()反对把领导的行为视为固定不变的,领导者可以根据不同的情境调整领导风格。A、领导参与模型B、菲德勒模型C、情境领导模型D、目标—路径理论

考题 单选题下列哪项不属于菲德勒的权变模型确定的三项情境变量()A 领导者-成员关系B 工作成熟度C 任务结构D 职位权力

考题 单选题在权变理论中,把下属作为权变的变量,即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件,这一理论是()。A 费德勒的权变模型B 领导情境论C 路径目标理论D 参与模型

考题 单选题在权变理论中,把下属作为权变的变量,即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件,这一理论是()。A 费德勒的权变模型B 领导情境理论C 路径一目标理论D 参与模型

考题 多选题领导行为的权变理论有()。A费德勒的权变模型B领导情境理论C路径-目标理论D反馈理论E参与模型