考题
速记略写法中“选”代表“选择”，“正”代表“正直”，这是（）略写法。A．合成词B．常用词C．联绵词D．单音节词
考题
目前，我国推行的速记方式是“双式速记”，即：（ ）。A．汉字速记B．符号速记C．拼音速记D．电脑速记
考题
计算机速记与手写速记功能相同的是能够( )。A、传递信息B、交流语言C、存储语言信息D、记录语言信息
考题
拼青速记中的同一个速符可代表不标四声调的所有的同音（ ）。A.汉字B.词组C.词语D.句子
考题
手写速记与电脑速记作为( )的功能是一样的。A、信息分析B、记录语言信息C、信息传递D、存储语言信息
考题
手写速记与电脑速记作为（ ）的功能是一样的。A.信息分析B.记录语言信息C.信息传递D.存储语言信息
考题
计算机速记与手写速记功能相同的是能够（ ）。A.传递信息B.交流语言C.存储语言信息D.记录语言信息
考题
我们推行的主要速记方式是（ ）。A.手写速记和汉字速记
B.汉字速记和拼音速记
C.手写速记和计算机速记
D.汉字速记和计算机速记
考题
目前，我们推行的主要速记方式是（ ）。A.汉字速记
B.拼音速记
C.计算机速记
D.录音机速记
考题
熟知三音节词，速记时只写出第一个音节，后两音节可用（ ）符号代替。A.“/”
B.“，”
C.“\”
D.“…”
考题
速记略写法中“选”代表“选择”，“正”代表“正直”，这是（）略写法。A、合成词B、常用词C、联绵词D、单音节词
考题
手写速记的速记稿就是由一串串代表音节的符号构成的，在进行整理的时候，必须根据上下文来正确判断（）A、同音字B、同音词C、同音字词D、文章含义
考题
手写速记的速记稿就是由一串串代表音节的字母构成的，在进行整理的时候，必须根据上下文来正确判断错误并加以改正。
考题
汉语的一个突出特点就是（）汉字数量多，有很多同音字词。A、音节码少B、音节数量少C、拼音字母少D、音节数量太多
考题
手写速记的速记稿就是由一串串代表音节的符号构成的，在进行整理的时候，必须根据（）来正确判断同音字词。A、符号B、上下文C、顺序D、前后符号
考题
手写速记的速记稿就是由一串串代表音节的（）构成的，在进行整理的时候，必须根据上下文来正确判断同音字词。A、字母B、音节码C、汉字D、符号
考题
办公室人员速记符号的设计主要有哪些类型：（）A、斜体式速记B、几何体速记C、流线型速记D、综合型速记
考题
手写速记的速记稿就是由一串串代表（）的符号构成的，在进行整理的时候，必须根据上下文来正确判断同音字词。A、音节B、音节码C、汉字D、字母
考题
手写速记的速记稿就是由一串串代表音节的符号构成的，在进行整理的时候，必须根据上下文来正确判断同音字词。
考题
汉语的一个突出特点就是音节数量少，汉字数量多，有很多同音字词。
考题
单选题手写速记的速记稿就是由一串串代表音节的符号构成的，在进行整理的时候，必须根据（）来正确判断同音字词。A
符号B
上下文C
顺序D
前后符号
考题
判断题手写速记的速记稿就是由一串串代表音节的字母构成的，在进行整理的时候，必须根据上下文来正确判断错误并加以改正。A
对B
错
考题
多选题办公室人员速记符号的设计主要有哪些类型：（）A斜体式速记B几何体速记C流线型速记D综合型速记
考题
判断题汉语的一个突出特点就是音节数量少，汉字数量多，有很多同音字词。A
对B
错
考题
单选题汉语的一个突出特点就是（）汉字数量多，有很多同音字词。A
音节码少B
音节数量少C
拼音字母少D
音节数量太多
考题
单选题手写速记的速记稿就是由一串串代表音节的符号构成的，在进行整理的时候，必须根据上下文来正确判断（）A
同音字B
同音词C
同音字词D
文章含义
考题
判断题手写速记的速记稿就是由一串串代表音节的符号构成的，在进行整理的时候，必须根据上下文来正确判断同音字词。A
对B
错