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单选题
（）根据程序教学的原理对初中数学进行自学辅导教学实验。
A

邱学华

B

顾泠沅

C

李吉林

D

卢仲衡

参考答案

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考题 程序教学模式和自学—指导教学模式都属于自学辅导类模式。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 对两个初二年级班进行教学方法实验，这两个班的学生在人数、男女生数目、年龄学习成绩、教材和教师水平等各方面的情况都相同（或相似），对一个班的学生采斥传统的讲授法教学，对另一个班的学生采用自学辅导法教学，实验一个阶级，进行澳验，从而评判自学辅导法的效果．这种实验方法为()．A．单组实验法B．等组实验法C．循环实验法D．自然实验法
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考题 自学辅导的实验研究开始是借鉴西方的( )的原理,实行()、()的教学原则。
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考题 数学教学的方法有：()A、程序教学法B、发现法C、自学辅导法D、尝试指导效果回授法
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考题 “初中数学自学辅导法的实验研究”是一个（　　） A.多因子实验研究 B.前实验研究 C.验证性实验研究 D.单因子实验研究
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考题 简要列举初中数学教学中常见的几种教学方法，并对其中两种作详细说明。
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考题 ()的教学程序一般要经过“感知—理解—深化”三个阶段。A.尝试教学模式 B.情境教学模式 C.自学辅导教学模式 D.六因素单元教学模式
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考题 初中教学中的数轴内容反应的数学思想是（）。
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考题 数学教学模型的种类（）A、传递接受模型B、自学辅导模型C、引导发现模型D、示范模仿模型
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考题 顾泠沅主持进行的“青浦实验”的主要成果是（）。A、尝试教学B、自学辅导教学C、情境教学D、尝试指导－效果回授
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考题 上海青浦数学教师顾泠沅同志提出把教学方法的改革作为突破口，提出（）教学。A、尝试教学B、自学辅导教学C、情境教学D、“尝试指导－效果回授”教学
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考题 教师采用“先练后讲”“先学后教”的方式，让学生先依靠努力初步解决问题，然后教师根据学生练习中的焦点进行讲解，这指的是（）。A、尝试教学B、自学辅导教学C、情境教学D、暗示教学
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考题 （）根据程序教学的原理对初中数学进行自学辅导教学实验。A、邱学华B、顾泠沅C、李吉林D、卢仲衡
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考题 自学辅导教学法的操作程序有五步，即启、读、练、知、结，（）是数学过程的核心和关键，（）概括全貌，使知识系统化。
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考题 下列属于自学—指导教学模式的实践模式是（）A、中学数学自学辅导教学B、小学数学尝试教学法C、八字教学模式D、六课型单元教学
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考题 （）的教学程序一般要经过“感知—理解—深化”三个阶段。A、尝试教学模式B、情境教学模式C、自学辅导教学模式D、六因素单元教学模式
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考题 “初中数学自学辅导法的实验研究”是一个（）A、多因子实验研究B、前实验研究C、验证性实验研究D、单因子实验研究
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考题 单选题上海青浦数学教师顾泠沅同志提出把教学方法的改革作为突破口，提出（）教学。A 尝试教学B 自学辅导教学C 情境教学D “尝试指导－效果回授”教学
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考题 单选题“初中数学自学辅导法的实验研究”是一个（）A 多因子实验研究B 前实验研究C 验证性实验研究D 单因子实验研究
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考题 填空题自学辅导教学法的操作程序有五步，即启、读、练、知、结，（）是数学过程的核心和关键，（）概括全貌，使知识系统化。
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考题 单选题（）的教学程序一般要经过“感知—理解—深化”三个阶段。A 尝试教学模式B 情境教学模式C 自学辅导教学模式D 六因素单元教学模式
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考题 多选题下列属于自学—指导教学模式的实践模式是（）A中学数学自学辅导教学B小学数学尝试教学法C八字教学模式D六课型单元教学
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考题 单选题顾泠沅主持进行的“青浦实验”的主要成果是（）。A 尝试教学B 自学辅导教学C 情境教学D 尝试指导－效果回授
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