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单选题
在编制主题网络时，放大主题网络中的某一内容，属于哪种策略（）
A

头脑风暴

B

拉近技术

C

特殊化

D

渐进式

参考答案

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考题 制作主题网的过程一般包括：主题的（）、归类、（）、交流、网络结构图。主题网络中各活动间的主要表现形式有平行式和渐进式。
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考题 主题网络的初步编制策略包括（）、（）、（）等。
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考题 “网络文明进校园”主题教育活动主要包括“百校千场网络文明主题校园巡礼”和“网络文明 你我同行”主题辩论邀请赛。其中，“网络文明 你我同行”主题辩论赛由全国校网联盟网络思政专委会和（）承办。A、中国人民大学B、重庆大学C、西南大学
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考题 （）是在广泛搜集网络资源及进行加工整理的基础上，按照某种主题分类体系编制的一种可供检索的等级结构式目录。A、搜索引擎B、学科导航C、图书馆的网络导航D、主题指南
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考题 主题树方法属于网络环境阶段的信息存储方法。
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考题 为了适应复杂多变的网络信息检索需要，适应不同的网络信息检索系统和计算机技术发扎的需要，主题语言的尝试和变革包括（）。A、利用传统的主题语言组织信息B、自行编制主题词表C、禁用词表的编制和使用D、同义字词典、反义字词典的使用
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考题 选出不属于方案教学主题网络的编制时应采用的策略的一项（）A、头脑风暴B、拉近技术C、特殊化D、社会调查
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考题 主题的产生和主题网络的初步编制属于方案教学的那个阶段（）A、起始阶段B、展开阶段C、高潮阶段D、结束阶段
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考题 在商务电子邮件中，许多网络使用者是以（）来决定是否阅读信件内容。A、内容B、图片C、落款D、主题
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考题 在利用网络交流信息进行网络营销时需要具备以下礼仪知识（）A、争取得到客户许可B、明确邮件的主题C、电子邮件内容简洁D、发送邮件的频率适当
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考题 围绕某一主题进行的网络专题报道着重体现了网络编辑选稿的业务职能。
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考题 在编制主题网络时，放大主题网络中的某一内容，属于哪种策略（）A、头脑风暴B、拉近技术C、特殊化D、渐进式
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考题 在方案教育的组织过程中在起始阶段包括（）的选择和主题网络的编制。
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考题 网络品牌社区是以品牌为核心主题建立的网络论坛。
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考题 饭店企业在组织策划各种营销活动时，根据消费时尚、饭店特色、时令季节、客源需求、社会热点等因素，选定某一主题作为活动的中心内容，以此为营销的吸引“标志”，吸引公众关注并令其产生购买行为，这类营销活动称之为（　）。A、绿色营销B、网络营销C、主题营销D、分时营销
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考题 填空题主题网络的初步编制策略包括（）、（）、（）等。
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考题 填空题制作主题网的过程一般包括：主题的（）、归类、（）、交流、网络结构图。主题网络中各活动间的主要表现形式有平行式和渐进式。
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考题 单选题饭店企业在组织策划各种营销活动时，根据消费时尚、饭店特色、时令季节、客源需求、社会热点等因素，选定某一主题作为活动的中心内容，以此为营销的吸引“标志”，吸引公众关注并令其产生购买行为，这类营销活动称之为（　）。A 绿色营销B 网络营销C 主题营销D 分时营销
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考题 单选题（）是在广泛搜集网络资源及进行加工整理的基础上，按照某种主题分类体系编制的一种可供检索的等级结构式目录。A 搜索引擎B 学科导航C 图书馆的网络导航D 主题指南
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考题 填空题在方案教育的组织过程中在起始阶段包括（）的选择和主题网络的编制。
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考题 判断题围绕某一主题进行的网络专题报道着重体现了网络编辑选稿的业务职能。A 对B 错
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考题 单选题选出不属于方案教学主题网络的编制时应采用的策略的一项（）A 头脑风暴B 拉近技术C 特殊化D 社会调查
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考题 单选题主题的产生和主题网络的初步编制属于方案教学的那个阶段（）A 起始阶段B 展开阶段C 高潮阶段D 结束阶段
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考题 多选题为了适应复杂多变的网络信息检索需要，适应不同的网络信息检索系统和计算机技术发扎的需要，主题语言的尝试和变革包括（）。A利用传统的主题语言组织信息B自行编制主题词表C禁用词表的编制和使用D同义字词典、反义字词典的使用
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考题 单选题在编制主题网络时，放大主题网络中的某一内容，属于哪种策略（）A 头脑风暴B 拉近技术C 特殊化D 渐进式
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