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多选题
情境面试中，因为情境下的互动比较不可预测，所以（）。
A

这种方式往往准确性低

B

更好地了解求职者的真实情况

C

往往还有主试更多的主观性

D

通过给求职者以压力来测试求职者

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考题 根据社会互动情境的不同划分方法，宴会属于()。A、二人关系B、多人关系C、熟悉情境D、工作情境E、社交情境F、情感关系G、工具关系H、混合关系
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考题 根据社会互动情境的不同划分方法，商品交易属于()。A、熟悉情境B、工作情境C、工具关系D、混合关系
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考题 根据社会互动情境的不同划分方法，家庭成员间关系属于()。A、熟悉情境B、社交情境C、情感关系D、混合关系
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考题 下列关于情境化结构面试的说法，错误的是（ ）。A.情境化结构面试实际上属于系统面试的一种 B.情境化结构面试有时又称为行为事件面试技术 C.情境化结构面试的预测效度是比较好的 D.情境化结构面试通常需要遵循所谓的“STAR”原则
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考题 下列关于情境学习的叙述中，不正确的是（）A情境学习的提出者是恩格尔曼B情境学习论是学习情境的理论依据C让学习者像专家一样进行思考和实践D通过社会性互动和协作来进行学习
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考题 对于学习能力的测评，可以有多种方法，如心理测验、面试、情境测验、试用等，其中最简单有效的方法是（）。A、心理测验B、面试C、情境测验D、试用
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考题 情境面试中，因为情境下的互动比较不可预测，所以（）。A、这种方式往往准确性低B、更好地了解求职者的真实情况C、往往还有主试更多的主观性D、通过给求职者以压力来测试求职者
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考题 情境面试的关键点是什么？（）A、创造一个实际情景来探知求职者素质B、在情境中关注其岗位胜任情况C、情境设置要与真实工作一样D、情境面试较少受口才和外表的干扰
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考题 情境化面试的局限是什么？（）A、对考官的要求比较高B、其效度不够C、规范化程度不高D、招聘成本比较高
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考题 角色扮演是一种非常好的情境面试方式，因为（）。A、它可以把地真实工作情节直接挪到面试中B、可以探测求职者在真实场景下的潜力C、因为其使用的成本比较低D、它可以非常灵活地使用
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考题 口语交际教学的主要特点是（）。A、创造性、互动性、综合性B、情境性、单一性、综合性C、情境性、互动性、复杂性D、情境性、互动性、综合性
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考题 下列关于素养和情境之间关系判断错误的是（）。A、素养依赖情境，素养的形成和发展与情境存在密不可分的关系B、素养超越情境，素养一经形成，能超越具体情境的限制C、素养关注虚拟环境，21世纪学习情境的特点是虚拟环境和现实世界的互动与融合D、素养一定要在真实的情境中才能形成，虚拟环境不能形成素养
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考题 在建构主义的教学模式下，一个典型的学习方法应包含（）等五个环节。A、创设情境、确定问题、互动学习、协同学习、效果评价B、创设情境、确定目标、自主学习、协同学习、效果评价C、创设情境、确定目标、互动学习、协同学习、效果评价D、创设情境、确定问题、自主学习、协同学习、效果评价
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考题 下列关于情境化结构面试的说法中，正确的是（）。 ①．情境化结构面试有时也被称为“行为事件面试技术” ②．情境化结构面试要求首先对求职者未来将要从事的工作进行系统分析 ③．情境化结构面试的题目必须是以求职者过去的经验为依据的 ④．情境化结构面试结果的有效性不会受到面试官主观判断的影响A、①、②B、③、④C、②、③、④D、①、③、④
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考题 多选题情境面试的关键点是什么？（）A创造一个实际情景来探知求职者素质B在情境中关注其岗位胜任情况C情境设置要与真实工作一样D情境面试较少受口才和外表的干扰
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考题 单选题口语交际教学的主要特点是（）。A 创造性、互动性、综合性B 情境性、单一性、综合性C 情境性、互动性、复杂性D 情境性、互动性、综合性
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考题 单选题对于学习能力的测评，可以有多种方法，如心理测验、面试、情境测验、试用等，其中最简单有效的方法是（）。A 心理测验B 面试C 情境测验D 试用
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考题 单选题在建构主义的教学模式下，一个典型的学习方法应包含（）等五个环节。A 创设情境、确定问题、互动学习、协同学习、效果评价B 创设情境、确定目标、自主学习、协同学习、效果评价C 创设情境、确定目标、互动学习、协同学习、效果评价D 创设情境、确定问题、自主学习、协同学习、效果评价
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考题 单选题情境化结构面试通常遵循所谓的“STAR”原则，其中T指的是（ ）。A 行动B 情境C 时间D 任务
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考题 多选题角色扮演是一种非常好的情境面试方式，因为（）。A它可以把地真实工作情节直接挪到面试中B可以探测求职者在真实场景下的潜力C因为其使用的成本比较低D它可以非常灵活地使用
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考题 多选题评价中心的特点包括 ( )A情境模拟性B综合性C全面性D整体互动性E预测性
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