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判断题
儿童发展是自然成熟和强迫灌输与训练所起的作用。
A

对

B

错

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考题 教育对儿童的发展是有促进作用的，早教育就早发展、早成熟。（ ）
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考题 前苏联维果茨基认为，教育对儿童的发展能起主导作用和促进作用，但需要确定儿童发展的两种水平，即儿童____的发展水平。
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考题 发展成熟论课程模式的主要观点是：A、先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因素B、儿童的发展是按预定的模式逐渐展开的过程C、来自儿童内部的成熟支配着个体发展的每一个方面
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考题 家长把儿童的发展完全看成是遗传因素决定的,是自然成熟的过程,家长在其中起不到什么作用的看法有一定的道理。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在影响儿童身心发展的各因素中，对儿童身心发展起主导作用的是（　　）。A.遗传因素 B.环境因素 C.教育 D.生理成熟
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考题 格赛尔成熟理论认为，对儿童成长发展起决定性作用的是（）A、生物学结构B、教育质量C、家庭氛围D、社会文化
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考题 社会相互作用论的语言学习模式认为，（）在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。A、儿童的认知发展水平B、儿童的遗传和成熟C、外界环境的语言刺激D、儿童与成人之间的语言交往环境
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考题 行为主义的语言学习模式认为，（）A、周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用B、人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程C、儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的D、儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果
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考题 社会相互作用论的语言学习模式认为，（）在儿童语言正常发展过程中起决定作用。A、儿童的认知发展水平B、儿童的遗传和成熟C、外界环境的语言刺激D、儿童与成人之间的语言交往环境
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考题 （）把影响儿童发展的因素归结为：成熟、自然经验、社会经验及内部机制的平衡化，十分突出发展主体在内、外因素相互作用中的建构作用。A、发生认识论B、环境决定论C、多因素论D、成熟决定论
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考题 社会相互作用论的语言学习模式认为，（）在儿童语言正常发展过程中起决定性的作用。A、儿童的认知发展水平B、儿童的遗传和成熟C、外界环境的语言刺激D、儿童与成人之间的语言交往环境
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考题 在影响儿童心理发展的主客观因素中，（）是影响儿童心理发展的自然条件。A、遗传和生理成熟B、环境C、教育D、环境和教育
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考题 皮亚杰认为，决定儿童心理发展的因素是（）。A、成熟B、自然经验C、社会经验D、平衡化
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考题 狼孩所表现出来的心理水平只相当于几岁儿童的发展水平，这充分说明（）对心理发展的作用。A、遗传因素B、生理成熟C、自然环境D、社会环境和教育
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考题 根据成熟理论，教师应重视儿童学习的“准备状态”，当儿童尚未达成“准备状态”时，应耐心地等待儿童的成熟，而不要人为地去促进儿童的发展。教师的作用是为儿童提供支持其成长和发展的环境和气氛，让其感受到快乐和满足。
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考题 动物的先天遗传成分与后天的自然成熟起主要作用，学习起到的作用很小，而人类行为的后天成分与学习在个体生活中起主要作用，因为人类刚出生时显得能力很弱。（）
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考题 下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用？（）。A、教育在成熟的基础上引导发展B、教育始终在整体发展的基础上促进个性发展C、教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展D、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性
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考题 单选题社会相互作用论的语言学习模式认为，（）在儿童语言正常发展过程中起决定性的作用。A 儿童的认知发展水平B 儿童的遗传和成熟C 外界环境的语言刺激D 儿童与成人之间的语言交往环境
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考题 单选题（）把影响儿童发展的因素归结为：成熟、自然经验、社会经验及内部机制的平衡化，十分突出发展主体在内、外因素相互作用中的建构作用。A 发生认识论B 环境决定论C 多因素论D 成熟决定论
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考题 单选题有人曾经把黑猩猩与幼儿放在一起抚养训练，但应为黑猩猩不具备人类的遗传素质，最终不可能与人类的后代一样形成人的心理，这说明（）。A 遗传素质是儿童心理发展的自然前提B 生理成熟为儿童心理发展提供了物质前提C 环境因素是学前儿童心理发展成为现实D 教育对儿童心理发展的主动调控作用
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考题 单选题格赛尔成熟理论认为，对儿童成长发展起决定性作用的是（）A 生物学结构B 教育质量C 家庭氛围D 社会文化
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考题 单选题生物因素和社会因素是学前儿童心理发展必不可少的条件，统称为客观因素。下列关于学前儿童心理发展客观因素的描述不正确的是（ ）。A 遗传提供心理发展的可能性，社会环境使这种可能性变为现实B 自然环境对儿童心理发展的作用要远远大于社会环境的作用C 如果个体某个器官或系统尚未发育成熟，即使给予其某种刺激，也难以取得预期的效果D 环境影响遗传素质的发展和生理成熟的进程
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考题 单选题在影响儿童心理发展的主客观因素中，（）是影响儿童心理发展的自然条件。A 遗传和生理成熟B 环境C 教育D 环境和教育
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考题 单选题社会相互作用论的语言学习模式认为，（）在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。A 儿童的认知发展水平B 儿童的遗传和成熟C 外界环境的语言刺激D 儿童与成人之间的语言交往环境
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考题 单选题社会相互作用论的语言学习模式认为，（）在儿童语言正常发展过程中起决定作用。A 儿童的认知发展水平B 儿童的遗传和成熟C 外界环境的语言刺激D 儿童与成人之间的语言交往环境
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