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问答题
简述科学抽象的基本过程。

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考题 抽象与概括是思维过程的基本过程。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 思维的最基本过程是( ) A.分析、比较 B.分析、综合 C.综合、抽象 D.分析、抽象

考题 思维的基本过程是()A分析B综合C比较D概括E抽象

考题 简述抽象的含义及其过程。

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考题 科学理论的创立过程实质上是一系列的科学抽象过程。科学抽象的主要成果包括

考题 科学思维的一般过程是()A、先抽象再具体B、先具体再抽象C、具体-抽象-具体D、抽象-具体-抽象

考题 科学思维的一般过程是抽象—具体—抽象。()

考题 简述教育科学的理论研究的基本过程。

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考题 简述一个科学的决策过程应包括的四个基本步骤。

考题 简述黑格尔关于认识是由抽象到具体发展的过程的学说。

考题 简述数据模型的抽象过程

考题 ()是人类认识过程中的两种不同的思维方式。A、科学思维与形象思维B、科学思维与艺术思维C、形象思维与抽象思维D、抽象思维与艺术思维

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考题 单选题()是人类认识过程中的两种不同的思维方式。A 科学思维与形象思维B 科学思维与艺术思维C 形象思维与抽象思维D 抽象思维与艺术思维

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考题 判断题科学思维的一般过程是抽象—具体—抽象。A 对B 错

考题 问答题简述抽象的含义及其过程。

考题 问答题以“探究影响压力作用效果的因素”为例,简述科学探究的基本过程。

考题 问答题简述科学抽象的基础。

考题 问答题简述教育科学的理论研究的基本过程。

考题 问答题科学理论的创立过程实质上是一系列的科学抽象过程。科学抽象的主要成果包括