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单选题
明明最喜欢看《猫和老鼠》的动画片，对故事内容已经记得非常清楚了，这说明明明的这种记忆是（）
A
主动识记
B
被动识记
C
无意识记
D
有意识记
参考答案
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考题
明明是个内向的孩子，他性格孤僻，有时说起话来还会口吃，引得小朋友一阵发笑。每逢这时，明明就更紧张了，双手不停地搓衣角。带班老师经观察和走访家长，发现造成明明这种现象的原因是明明的父母对他的期望值比较高，希望他每样事都要做得出色，是典型的控制型家长。就是这个原因造成明明因紧张而口吃。为此，老师与明明的父母沟通，并在平时的班级游戏中，让小朋友们多给明明机会，增强明明的自信心，让他变得勇敢起来。经过一阶段的训练，明明的口吃明显好转，在很多人面前表演节目也不紧张了。明明的父母也说明明在家中来客人或外出做客时也愿意与其他小朋友一起玩了。
考题
明明今年3岁了，他最喜欢吃冰激凌。有一次因为天冷，妈妈没有给明明买冰激凌，他就伤心地哭了起来，这时爸爸给了他一块巧克力糖，明明立刻又笑了起来。又有一次，他看见隔壁家的小朋友哭了，也跟着哭了起来。
根据材料，请分析学前儿童情绪的发展趋势及培养学前儿童良好情绪的基本策略。
考题
3岁的明明问妈妈自己什么时候过生日，妈妈告诉诉他，还有两天，明明立即躺在床上睡了一下，起来，又睡了一下，然后高兴地对妈妈说，我已经睡了两觉了，已经过了两天了，现在是我的生日了，对于这一情景，下列说法正确的有（）。A、明明非常聪明，知道自己的生日是哪天了B、明明有了明确的时间概念C、明明还不知道两天以后是什么时间D、明明还无法理解时间的长度E、明明已经知道某年某月某日是什么时候了
考题
2岁的明明原本在玩积木，因为他总是用嘴去咬，妈妈就把积木拿走了，给了他一叠图片，明明马上又兴高采烈地玩起图片来了，这说明明明的思维方式是（）。A、动作思维B、形象思维C、抽象思维D、三种思维方式都有
考题
明明又犯错了，看见小王老师进来，胆怯地看着老师，小王老师正确的做法是（）。A、问清楚犯了什么错误B、对明明说：“以后不要这样了，好吗？”C、蹲下来，温柔地对明明说：“没关系，老师原谅你了”D、走过去，亲切地搂抱他一下，摸摸他的头
考题
明明非常聪明，能够准确地记住所看过的东西，比如，给他看一些街道的图片，把图片拿走以后，明明也能正确地复核所看到的一切，甚至不定期能画出所看到的招牌，尽管他不理解招牌的语义，这是明明（）。A、无意记忆B、形象记忆C、机械记忆D、抽象记忆E、说谎
考题
多选题3岁的明明问妈妈自己什么时候过生日，妈妈告诉诉他，还有两天，明明立即躺在床上睡了一下，起来，又睡了一下，然后高兴地对妈妈说，我已经睡了两觉了，已经过了两天了，现在是我的生日了，对于这一情景，下列说法正确的有（）。A明明非常聪明，知道自己的生日是哪天了B明明有了明确的时间概念C明明还不知道两天以后是什么时间D明明还无法理解时间的长度E明明已经知道某年某月某日是什么时候了
考题
单选题语言课上，小朋友们都在认真地听陈老师讲“小猫钓鱼”的故事。忽然，明明在课上大叫起来。对此，陈老师恰当的做法是（ ）。A
当众点名、批评明明B
不予理睬，继续讲故事C
用表情和眼神以示提醒D
鼓励明明继续大叫
考题
问答题原告刘明明，士，现年36岁，系北京市某单位会计。被告人张金，男.现年40岁，系北京市某中学教师。刘明明与张金经人介绍于1993年5月认识.同年12月份结婚。婚后生有一子张龙，现年8岁。因刘明明有外遇，夫妻关系出现危机，2002年5月，刘明明起诉到法院要求离婚。法院查明刘明明与张会感情确已破裂，没有和好的可能，遂判决离婚。儿子张龙由张金抚养，刘明明每月给付儿子生活费、教育费1 50元.同时判定刘明明可每周探望张龙一次。离婚后，刘明明如期如数络付抚养费，张金亦能妥善安排刘明明探视张龙;节假日张龙也可以在刘明明家住一：日。后来刘明明与同事利某结婚，张金认为刘明明对儿子有“拉拢”之嫌，觉得刘明明有可能“抢走”儿子。从2003年3月份到8月份，张金以刘明明探望儿子会影响儿子学习为由拒绝刘明明探望，甚至连刘明明送给儿子的书包、文具都被张金扔进垃圾箱，不允许张龙使用。张龙也数次哭闹着要求看妈妈，张金非但不让，还骗张龙说刘明明已向其声明不要张龙了。刘明明思念儿子，精神受到严重打击，2003年10月，刘明明向人民法院诉请强制执行有关判决，保障其对张龙的探望权。 问：(1)张金拒绝刘明明探望张龙，这种作法是否合法? (2)如何保障刘明明对张龙的探望权?
考题
单选题明明跟妈妈说要吃鸡蛋，于是妈妈就蒸了一碗鸡蛋羹，可明明说，我不要蒸的鸡蛋；于是妈妈又炸了一个鸡蛋，明明又说，我不要炸的鸡蛋，我要吃煮的鸡蛋；于是妈妈又煮了两个鸡蛋，可是明明又说，我只要一个，你怎么煮两个呀；于是妈妈就吃掉了一个，可是明明又哭了起来，妈妈问他你为什么哭呀，明明说，你把我想吃的那个吃掉了。明明的这种行为是一种典型的（）行为。A
任性B
退缩C
自损D
逆反E
攻击性行为
考题
单选题明明的老师经常叫明明回家以后带一些话给爸爸妈妈，主要是关于明明生活习惯和学习习惯等方面的事，明明每次都说好的，可是明明一次都没有给他爸爸妈妈说，反而总是津津乐道地给爸爸妈妈说在幼儿园看到的动画片里的人和事，这属于明明的（）。A
无意记忆B
形象记忆C
机械记忆D
抽象记忆E
说谎
考题
单选题明明，乐乐，天天，东东四个人在一起玩“警察与小偷”的游戏，明明先扮警察，其它人都扮小偷，大家都玩得很高兴，可等轮到明明扮小偷时，他却说我不玩了，我不想扮小偷。这说明明明的（）还有待养成。A
个人习惯B
群体习惯C
个人品德D
社会品德
考题
单选题明明的老师经常叫明明回家以后带一些话给爸爸妈妈，主要是关于明明生活习惯和学习习惯等方面的事，明明每次都说好的，可是明明一次都没有给他爸爸妈妈说，这说明了明明（）。A
故意不听老师的话B
明明根本没有记住老师的话C
明明爱说谎D
明明的记忆不好
考题
单选题明明又犯错了，看见小王老师进来，胆怯地看着老师，小王老师正确的做法是（）。A
问清楚犯了什么错误B
对明明说：“以后不要这样了，好吗？”C
蹲下来，温柔地对明明说：“没关系，老师原谅你了”D
走过去，亲切地搂抱他一下，摸摸他的头
考题
单选题2岁的明明原本在玩积木，因为他总是用嘴去咬，妈妈就把积木拿走了，给了他一叠图片，明明马上又兴高采烈地玩起图片来了，这说明明明的思维方式是（）。A
动作思维B
形象思维C
抽象思维D
三种思维方式都有
考题
问答题刮风了，明明怕迷了眼睛，于是他倒着往家走。明明的做法对吗？
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