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单选题
进行感性与理性统一教育的最好形式是()
A

德育

B

美育

C

智育

D

学校教育


参考答案

参考解析
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考题 在思想品德教育过程中,知与行的统一,就是( )。A.理论加实践B.理论与实践有机结合C.读书加劳动D.感性认识与理性认识统一

考题 整个人类的认识是( )A.有限与无限的统一B.理论与实践的统一C.感性与理性的统一D.正确与错误的统一

考题 美感是一种自由的经验,其基本含义包括() A.美感经验是一种人的感性和理性、肉体和精神、形与神处于和谐融通的经验B.是人与自然的和谐统一经验·C.是人与自己和谐统一的经验·D.理性与感性处于分裂状态

考题 马尔库塞认为,()是当代先进工业社会统治的最基本的特征 A.技术理性与政治理性的统一B.技术理性与价值理性的统一C.价值理性与政治理性的统一D.技术理性与情感性的统一

考题 教育影响是 (  )A 、 教育内容 B 、 教育手段 C 、 形式与内容的统一 D 、 教育组织形式

考题 进行感性与理性统一教育的最好形式是()A德育B美育C智育D学校教育

考题 艺术形象是()与()的统一,感性与理性的统一,思想和情感的统一。

考题 试述新闻作品研究中感性与理性认识的辨证统一关系?

考题 黑格尔认为崇高的特点是()。A、理念压倒感性形式B、感性形式压倒理念C、理念与感性形式并重D、理念与感性形式统一

考题 艺术形象一方面是社会生活的再现和反映,同时又是艺术家对社会生活独特的认识和评价。因此具有().A、内容和形式的统一B、抽象和具象的统一C、感性与理性的统一D、客观与主观的统一

考题 感性认识和理性认识辩证统一的基础是()A、客观世界B、感性认识C、理性认识D、实践

考题 关于感性认识和理性认识的辩证关系,描述正确的是()。A、感性认识依赖理性认识B、感性认识必须以理性认识为基础C、理性认识是认识的初级阶段,感性认识是认识的高级阶段D、感性认识和理性认识是辩证统一的,统一的基础是实践

考题 感性认识和理性认识是辩证统一的,统一的基础是()。

考题 哲学史上的唯理论和经验论的共同特点是()。A、认为感性认识和理性认识是辩证的统一B、夸大理性认识的重要性,否认感性认识的作用C、割裂感性认识和理性认识的辩证统一D、夸大感性认识的作用,否认理性认识的重要性

考题 在西方文学发展过程中,古典主义文学中的理性与感性是什么关系?()A、理性内容被感性形式制约B、理性形式被感性内容制约C、理性内容突破了感性形式D、理性形式突破了感性内容

考题 哲学史上,唯理论与经验论的共同点是()A、认为感性认识和理性认识是辩证统一关系B、夸大理性认识,否认感性认识C、割裂感性认识和理性认识的辩证统一关系D、夸大感性认识、否认理性认识

考题 在认识过程的第二次飞跃中的认识是()A、感性具体阶段的认识B、理性抽象阶段的认识C、理性具体阶段的认识D、感性与理性统一的认识

考题 多选题艺术作品中感性与理性的统一具有双重含义,一方面表现为_____的统一;另一方面还表现为_____的统一。(  )A艺术再现与艺术基础B艺术形式与艺术审美C表现形式有理想精神D感性形式与理性内容E情感因素与理性精神

考题 单选题哲学史上,唯理论与经验论的共同点是()A 认为感性认识和理性认识是辩证统一关系B 夸大理性认识,否认感性认识C 割裂感性认识和理性认识的辩证统一关系D 夸大感性认识、否认理性认识

考题 多选题《审美教育书简》提出人的自然要求包括()A感性冲动B内容C形式D理性冲动

考题 问答题试述新闻作品研究中感性与理性认识的辨证统一关系?

考题 多选题艺术作品的构成因素可以被看做是_____的统一、_____的统一、_____的统一。(  )A内容与形式B审美与创作C感性与理性D再现与表现E生产与发展

考题 单选题关于感性认识和理性认识的辩证关系,描述正确的是()。A 感性认识依赖理性认识B 感性认识必须以理性认识为基础C 理性认识是认识的初级阶段,感性认识是认识的高级阶段D 感性认识和理性认识是辩证统一的,统一的基础是实践

考题 单选题艺术形象一方面是社会生活的再现和反映,同时又是艺术家对社会生活独特的认识和评价。因此具有().A 内容和形式的统一B 抽象和具象的统一C 感性与理性的统一D 客观与主观的统一

考题 填空题艺术形象是()与()的统一,感性与理性的统一,思想和情感的统一。

考题 单选题在认识过程的第二次飞跃中的认识是()A 感性具体阶段的认识B 理性抽象阶段的认识C 理性具体阶段的认识D 感性与理性统一的认识

考题 单选题黑格尔认为崇高的特点是()。A 理念压倒感性形式B 感性形式压倒理念C 理念与感性形式并重D 理念与感性形式统一