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判断题
护理人员应当加强语言修养，学会讲安慰性、鼓励性、指导性语言，真正成为病人的良师益友。
A

对

B

错

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考题 治疗性语言沟通有哪两种形式( ) A、评估性语言沟通和非评估性语言沟通B、安慰性语言沟通和评估性语言沟通C、安慰性语言沟通和非评估性语言沟通D、指导性语言沟通和非指导性语言沟通
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考题 护理操作中指导用语包括（ ）A．询问病人的感觉，是否达到预期效果B．解释本次操作的目的C．具体交代病人配合的方法D．使用安慰性语言及鼓励性语言E．讲解简要方法以及在操作中病人会产生的感觉
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考题 医患沟通中的建设性语言不包括()A、安慰性语言B、鼓励性语言C、劝说性语言D、暗示性语言E、指令性语言
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考题 临床实践中，医务人员应当熟练使用的语言主要有①安慰性语言②鼓励性语言③积极性暗示语言④指令性语言A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
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考题 患者住院后，在病房把电视声音调得很响，引起别的患者不满，此时护士应对其采用的一种语言表达方式为A、解释性语言B、暗示性语言C、劝说性语言D、安慰性语言E、鼓励性语言
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考题 以下五种语言在护患交往中护士尽量不使用的是A．鼓励性语言B．专业性语言C．解释性语言D．礼貌性语言E．安慰性语言
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考题 当患者行为不当时，护士应对其采用的一种语言表达方式为( )A.解释性语言B.暗示性语言C.劝说性语言D.安慰性语言E.指导性语言
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考题 医患沟通中的建设性语言不包括A.鼓励性语言 B.暗示性语言 C.安慰性语言 D.劝说性语言 E.指令性语言
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考题 患者李某，因炎症导致白细胞升高，患者把自己的病与白血病相混淆，并因为极度的恐惧而产生轻生的念头。护士了解情况后及时和患者进行沟通，此时，护士最适合使用A.暗示性语言 B.安慰性语言 C.指导性语言 D.鼓励性语言 E.解释性语言
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考题 临床实践中，医务人员应当熟练使用的语言主要有（） ①安慰性语言 ②鼓励性语言 ③积极性暗示语言 ④指令性语言A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④
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考题 医疗活动中，医务人员应当善于运用的语言是（）。A、专业性语言B、解释性语言C、礼貌性语言D、安慰性语言
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考题 巧妙说服来访者最好使用（）的情感性语言。A、沟通性语言和安慰性语言B、赞美性语言和安慰性语言C、互酬性语言和沟通性语言D、安慰性语言和互酬性语言
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考题 护士的工作语言不应该包括（）A、规范性语言、安慰性语言B、训斥性语言、恐吓性语言C、鼓励性语言D、文明性语言
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考题 医疗活动中，医务人员应当善于运用的语言是（）A、专业性语言B、解释性语言C、礼貌性语言D、安慰性语言E、保护性语言
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考题 “你这几天的气色好多了，脸色也红润了”，护士使用的是何种语言（）A、疏导性语言B、安慰性语言C、暗示性语言D、鼓励性语言
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考题 病人必须空腹抽血或检查时，医务人员嘱其不得进食，其使用了（　）A、劝说性语言B、鼓励性语言C、安慰性语言D、积极暗示性语言E、指令性语言
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考题 护理人员应当加强语言修养，学会讲安慰性、鼓励性、指导性语言，真正成为病人的良师益友。
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考题 患者，女性，25岁，因胃、十二指肠溃疡住院治疗。患者入病区因环境陌生有些紧张，护士首先应使用（）A、迎送性语言B、指导性语言C、安慰性语言D、招呼性语言E、礼节性语言
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考题 医生要善用的语言包括礼貌性语言和（）。A、解释安慰性语言B、鼓励性语言C、保护性语言南丁格尔D、体态性语言
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考题 单选题护士的工作语言不应该包括（）A 规范性语言、安慰性语言B 训斥性语言、恐吓性语言C 鼓励性语言D 文明性语言
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考题 单选题临床实践中，医务人员应当熟练使用的语言主要有（） ①安慰性语言 ②鼓励性语言 ③积极性暗示语言 ④指令性语言A ①②③B ①②④C ①③④D ①②③④
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考题 多选题医生要善用的语言包括礼貌性语言和（）。A解释安慰性语言B鼓励性语言C保护性语言南丁格尔D体态性语言
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考题 单选题病人必须空腹抽血或检查时，医务人员嘱其不得进食，其使用了（　）A 劝说性语言B 鼓励性语言C 安慰性语言D 积极暗示性语言E 指令性语言
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考题 单选题患者王某，住院后，在病房把电视声音调得很响，引起别的患者不满，此时护士应对其采用的一种语言表达方式为（）。A 解释性语言B 暗示性语言C 劝说性语言D 安慰性语言E 鼓励性语言
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考题 单选题什么语言的使用是对病人的尊重的体现，能够给病人留下良好的印象，利于双方建立融洽的关系 ( )A 安慰性语言B 鼓励性语言C 解释性语言D 礼貌性语言
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考题 单选题“你这几天的气色好多了，脸色也红润了”，护士使用的是何种语言（）A 疏导性语言B 安慰性语言C 暗示性语言D 鼓励性语言
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考题 单选题患者，女性，25岁，因胃、十二指肠溃疡住院治疗。患者入病区因环境陌生有些紧张，护士首先应使用（）A 迎送性语言B 指导性语言C 安慰性语言D 招呼性语言E 礼节性语言
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