考题
白老师班上的小楷是农民工的孩子，小楷担心自己说话有口音，不愿意开口说话，性格非常腼腆。
白老师对小楷耐心细致的关怀，夸赞他说话的声音好听，逐步引导小楷说话。慢慢的。小楷愿意多说话了。
白老师还找到小楷的家长，建议家长多鼓励小楷说话，让小楷多和同龄人玩耍。小楷越来越愿意和他人交流，性格开朗多了。
问题：从教育观的角度，评价白老师的行为。
考题
下列句子中没有插说话的是（）A哐啷，门开了B实际上，我并不知道这件事C唉，你爱怎么做就怎么做吧D喂，你在哪儿
考题
有个班上的同学戴牙套，因此被同学嘲笑不敢开口说话，作为班主任你会怎么做？
考题
学习、办公环境中怎么做到垃圾减量？（至少4点建议）
考题
《指南》中指出尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，我们都应怎么做？
考题
一位早教中心的教师建议父母：要多和孩子说话，不要太担心孩子们说话时的错误，她还建议多和孩子一起读一些故事书。请问这位教师的建议有什么依据？
考题
语言态度是指（）。A、说话者对不同的言语行为的社会评价B、说话者对听话人的社会评价C、说话人对外语的评价D、说话人对自己口音评价
考题
假如你组织大家对某工作方案进行讨论，有位同志提出一个建议，结果大部分人认为不可行，会造成不良后果，由于言辞比较激烈，提出建议的同事很生气，一拍桌子走了，此时，你会怎么做？
考题
对话具有交流性，交流性的意义在于说话人将想法告知他人和（）A、将说话人的意图传播出去B、将说话人的意图隐藏起来C、将说话人的意图表述出来以影响他人D、被迫使说话人语言和行动一致
考题
单选题说话人建议怎么做？A
每天跑步B
跑步时要专心C
多呼吸新鲜空气D
多换换跑步路线
考题
单选题这里到处是一片银色，还有美丽的冰灯，这时候来最好。问：说话人建议什么季节来这里最好？A
春季B
夏季C
秋季D
冬季
考题
单选题语言态度是指（）。A
说话者对不同的言语行为的社会评价B
说话者对听话人的社会评价C
说话人对外语的评价D
说话人对自己口音评价
考题
单选题下列哪项是说话人建议采取的？A
多流泪B
适度哭泣C
哭泣直到不悲伤D
压抑悲伤的情绪
考题
单选题你脸色还是不太好，再回家休息几天吧。问：说话人有什么建议？A
劝人看病B
劝人看脸色C
劝人下班D
劝人休息
考题
单选题奶奶感冒这么厉害，怎么不去看医生呢？问：说话人觉得奶奶应该怎么做？A
休息B
吃药C
上课D
看病
考题
单选题下列句子中没有插说话的是（）A
哐啷，门开了B
实际上，我并不知道这件事C
唉，你爱怎么做就怎么做吧D
喂，你在哪儿
考题
单选题别提了，我今天九点才到单位。问：这句话告诉我们什么？A
说话人单位九点上班B
东西太重说话人拿不了C
说话人不愿说这件事D
说话人迟到了
考题
单选题这么大的事，你怎么也不和赵宇商量商量呢？问：说话人认为听话人应该怎么做？A
告诉赵宇B
马上去办C
找赵宇商量D
自己想办法
考题
填空题（）也称为说话人识别，分为说话人辨认和说话人确认两类。
考题
问答题学习、办公环境中怎么做到垃圾减量？（至少4点建议）
考题
问答题一位早教中心的教师建议父母：要多和孩子说话，不要太担心孩子们说话时的错误，她还建议多和孩子一起读一些故事书。请问这位教师的建议有什么依据？
考题
单选题说话人有什么建议？A
饭后不能马上散步B
有病的人不能散步C
有胃病的人不要在饭前散步D
青少年要多跑步
考题
单选题冬冬，天都黑了，你怎么还在外边玩呀？问：说话人认为冬冬应该怎么做？A
吃晚饭B
打开灯C
去睡觉D
快回家
考题
问答题《指南》中指出尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，我们都应怎么做？
考题
单选题如果坐公交车上班，说话人建议怎么做？A
提前一站下车B
可以听听音乐C
在车上睡一会儿D
提前10分钟出发
考题
单选题说话人有什么建议？A
要关心别人B
要有责任心C
不要急于求成D
别太在意别人的看法
考题
单选题说话人觉得应该怎么做？A
换一条路B
下楼等他C
不去公司D
再等一会儿
考题
单选题说话人建议父母改变孩子的哪种阅读习惯？A
默读B
一目数行C
边读书边听音乐D
连续读几个小时