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道德评价是靠专门的机构对人们的行为进行善恶评价。

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考题 以善恶评价的方式来评价和调节人们行为和观念的规范是() A习俗B道德C法律D宗教
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考题 道德认识是人们对社会思想道德以及是非、善恶美丑的认识、判断和评价。是人确定对客观事物的主观态度和行为准则的——。
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考题 根据一定的信息道德规范对人们的信息行为进行善恶判断即为()。 A.信息道德评价B.信息道德行为C.信息道德教育D.信息道德修养
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考题 道德是对人们的行为进行（ ）的总和A、善恶评价的心理意识 B、善恶评价的原则规范 C、善恶评价的行为活动 D、善恶评价的文化模式
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考题 道德修养是人们在相互交往中所采取的有意识的、经过选择的、能够进行善恶评价的行为。（ ）
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考题 道德是以（　）为评价标准来评价和规范人们的行为。A.罪与非罪 B.理性 C.慎独 D.善恶
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考题 对道德一词的解释不正确的是（）。A 道德以美丑作为评价标准B 道德是一种社会意识形态C 道德以善恶为评价标准D 道德是用以调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范
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考题 以善恶评价的方式来评价和调节人们行为的观念和规范，是人类自我完善的一种价值标准，这指的是（）A习俗B道德C法律D宗教
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考题 所谓职业道德，是指人们以善恶进行评价的（）的总和。A、心理意识B、行为原则C、行为规范D、礼仪规范
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考题 保卫人员道德行为是指（）。A、没有社会意义的，不能对其进行善恶评价的行为B、具有善恶意义的，可以对其进行善恶评价的行为C、仅仅是具有法律意义的，可以对其进行法律评价的行为D、具有社会意义的，只能运用纪律规范对其进行评价的行为
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考题 道德是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。
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考题 人们对社会思想道德以及是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，称为（）
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考题 道德终极标准只能评价行为的善恶。
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考题 调整人们之间的利益关系，判断人们行为的是非善恶的一种标准称为（）。A、道德评价B、道德规范C、道德认识D、道德行为
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考题 （）是指儿童能够应用已掌握的道德知识，对自己或别人行为的是非、善恶等进行判断。A、道德认识B、道德动机C、道德评价D、道德判断
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考题 什么是道德规范现象？（）A、探讨什么是好什么是坏，以及讨论道德责任与义务B、一定社会条件下评价和指导人们行为的准则C、人类生活中围绕一定善恶而进行的、可以用善恶标准评价的群体活动和个体活动D、道德活动中形成并影响道德活动的各种具有善恶价值的思想、观点和政府体系
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考题 道德是人们用来评价个人和自己言行的（）。A、思想品质B、修养程度C、善恶评价D、标准与尺度
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考题 作为一种认识活动，__________是个体应用道德观念或道德知识对行为的是非、好坏和善恶进行评价的过程。
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考题 教师依据一定的道德评价标准，通过内心信念来对自己行为的善恶进行鉴别、评判的方式，是教师职业道德评价中的（）。A、社会评价B、自我评价C、传统习俗D、学生评价
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考题 道德是以善恶为评价标准来调整人们关系的行为规范。
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考题 多选题道德评价有如下特点：（）A以行为善恶为评价标准B可以通过法律来进行评价C是把他人的道德行为作为评价对象D随历史的发展而不断变化E以上均正确
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考题 单选题保卫人员道德行为是指（）。A 没有社会意义的，不能对其进行善恶评价的行为B 具有善恶意义的，可以对其进行善恶评价的行为C 仅仅是具有法律意义的，可以对其进行法律评价的行为D 具有社会意义的，只能运用纪律规范对其进行评价的行为
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考题 单选题调整人们之间的利益关系，判断人们行为的是非善恶的一种标准称为（）。A 道德评价B 道德规范C 道德认识D 道德行为
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考题 填空题作为一种认识活动，__________是个体应用道德观念或道德知识对行为的是非、好坏和善恶进行评价的过程。
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考题 单选题指导和评价人们职业行为善恶的准则是：（）A 道德B 规章制度C 法律法规D 职业道德
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考题 多选题道德是对人们的行为进行（）的总和。A善恶评价的心理意识B善恶评价的原则规范C善恶评价的行为活动D善恶评价的文化模式
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考题 ( 难度：中等)道德评价就是从某种既定的或为某一社会、群体、集团、阶级所认同的道德价值准则出发，对人们的行为所做出的：A.自我评价B.社会评价C.法律评价D.善恶评价
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