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一个孩子如果总是受到负面的评价，就会产生自我的（）自暴自弃。

  • A、负驱动
  • B、驱动力
  • C、向心力
  • D、后坐力

参考答案

更多 “一个孩子如果总是受到负面的评价，就会产生自我的（）自暴自弃。A、负驱动B、驱动力C、向心力D、后坐力” 相关考题
考题 在观察学习中，当一个人模仿他人（榜样）的行为时，就会依据榜样的行为从而对自己的行为确定一个标准，并用这个标准要求自己、评价自己，这就是()．A．自我评价B．自我监控C．自我调节D．自我调控
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考题 如果一个人成长中得到的是( )，就会对自己产生怀疑，而更容易产生焦虑A.自我实现B.无条件积极关注C.成长需要D.有条件积极关注E.自我受冲击
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考题 下面不属于非直接强化的是( )A、自己的某种行为受到表扬，就会增强产生同样行为倾向B、学习者如果看到别人成果或受赞扬的行为，就会增强产生同样行为倾向C、如果看到失败的行为，就削弱发生这种行为的倾向D、如果看到受罚的行为，就会抑制发生这种行为的倾向E、依据自我评价标准，通过自我的奖惩来调整自己的行为
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考题 替代强化，是学习者以自我评价的个人标准来强化自己的行为，凡符合个人标准的行为就会得到自我肯定，凡是不符合个人标准的行为就会受到自我批评。()
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考题 如果父母总是说孩子“笨蛋”、“你是猪吗”等,时间长了,孩子可能就会真的成为家长所说的“笨蛋”,这就是()。 A.南风效应B.贴标签效应C.蝴蝶效应D.德西效应
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考题 专业技术人员在现实生活中,如果不能清醒地认识自己,自我评价过高或过低,就会产生心理负担。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 那些在要儿期与父母建立了安全的依恋关系,有安全感的孩子,更容易建立积极的自我评价,产生()获得较高的自尊水平 A自我评价B消极情绪C自我价值感D积极情绪
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考题 “我是一个好孩子,因为老师说我把饭都吃光了。”这是学前儿童() A自我认知B自我评价C自我的外部行为表现或具体特征D把成人对自己的评价直接等同于自己对自己的评价
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考题 如果物体的热变形受到约束,则在物体内就会产生应力,这种应力称为()。
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考题 （）会造成老人自暴自弃，不自爱A.对自己的生活满意B.对自己的晚年重新认识准确C.对自我有一个准确的判断D.对自人的评价过高
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考题 在家里被娇生惯养、处境优越的孩子通常自我评价（ ）；而在家庭缺乏地位、不被重视的孩子则自我评价一般（ ）。
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考题 自我决定理论指出，当一个学生与生俱来的三种基本心理需要：自我需要、胜任需要和（　）得到满足时，学习的动机就产生了；反之，如果这些基本需要得不到满足，学生就会缺乏动机。
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考题 如果没有自我管理意识，总是被动地被别人管理，逐渐就会失去发展内动力。
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考题 （）会造成老人自暴自弃，不自爱。A、对自己的生活满意B、对自己的晚年重新认识准确C、对自我有一个准确的判断D、对自人的评价过高
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考题 如果生态系统中的一个环节受到了（），整个生态系统就会失去（）。
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考题 如果一个人模仿别人吸烟而受到别人的认同或鼓励，那么他就会不断模仿别人吸烟；如果他吸烟受到别人的责骂或惩罚，他在模仿时就会犹豫不决或干脆放弃模仿。这体现的是班杜拉动机理论的（）。A、直接强化B、替代性强化C、自我强化D、榜样作用
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考题 小学阶段受到的波折很多，孩子就会有悲观情绪。
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考题 如果一个人成长中得到的是（），就会对自己产生怀疑，而更容易产生焦虑。A、自我实现B、无条件积极关注C、成长需要D、有条件积极关注E、自我受冲击
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考题 “你怎样评价孩子，孩子就会变成怎样。你希望孩子变成怎样，就怎样评价孩子。”这句话体现了家长要重视教育孩子的（）力量。A、说教B、鼓励C、示范D、暗示
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考题 以评价的肯定与否定界线分，可分为（）。A、正评价与负评价B、外部评价和自我评价C、正评价和外部评价D、自我评价和负评价
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考题 单选题如果一个人成长中得到的是（），就会对自己产生怀疑，而更容易产生焦虑。A 自我实现B 无条件积极关注C 成长需要D 有条件积极关注E 自我受冲击
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考题 单选题（）会造成老人自暴自弃，不自爱。A 对自己的生活满意B 对自己的晚年重新认识准确C 对自我有一个准确的判断D 对自人的评价过高
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考题 多选题学龄前期儿童已经逐渐从以自我为中心，学会区分他人与自我。通过在环境中与他人进行互动，自我意识得到发展，学龄前期儿童的自我意识主要由以下几个方面的因素构成（）。A自我识别，在看到自己照片的时候会微笑，把自己和拥有的物品联系在一起B自我评价，开始能够对自己做出简单评价，随着年龄的增长，简单评价会发展为多方面的、抽象的评价C自我体验，孩子有了更多关于自我的情绪感受，包括嫉妒、内疚等D自我控制，开始时孩子会以自言自语即发声思维对自己的行为发出各种指令，随着思维能力的发展，孩子的坚持性和自制力会大大提高E自我抽象，孩子开始思考自己的行为正确与否
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考题 判断题如果没有自我管理意识，总是被动地被别人管理，逐渐就会失去发展内动力。A 对B 错
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考题 单选题下面不属于非直接强化的是（）。A 自己的某种行为受到表扬，就会增强产生同样行为倾向B 学习者如果看到别人成果或受赞扬的行为，就会增强产生同样行为倾向C 如果看到失败的行为，就削弱发生这种行为的倾向D 如果看到受罚的行为，就会抑制发生这种行为的倾向E 依据自我评价标准，通过自我的奖惩来调整自己的行为
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考题 单选题如果一个人模仿别人吸烟而受到别人的认同或鼓励，那么他就会不断模仿别人吸烟；如果他吸烟受到别人的责骂或惩罚，他在模仿时就会犹豫不决或干脆放弃模仿。这体现的是班杜拉动机理论的（）。A 直接强化B 替代性强化C 自我强化D 榜样作用
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考题 单选题以评价的肯定与否定界线分，可分为（）。A 正评价与负评价B 外部评价和自我评价C 正评价和外部评价D 自我评价和负评价
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