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奥斯特曼等把教师的教学思想分为（）两类。
- A、“所倡导的理论”和“所采用的理论”
- B、“所倡导的理论”和“所学习的理论”
- C、“所学习的理论”和“所应用的理论”
- D、“所倡导的理论”和“所应用的理论”
参考答案
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考题
把教师知识结构分为学科内容知识、一般教学法知识、课程知识、教学法－内容知识、学生及其特点知识、教育情境知识和教育宗旨、目的、价值等七个方面的学者是_________。()
A、哈里斯B、舒尔曼C、考尔德海德D、布迪厄
考题
19世纪末20世纪初，分组教学在一些国家出现。所谓分组教学，就是按学生的能力或学习成 绩把他们分为水平不同的组进行教学。分组教学也是集体教学的一种形式，一般可分为两类: 外部分组和内部分组。
论述两类分组的内涵及分组教学的优点与不足。
考题
判断题格尔茨把象征分为两类：作为模式之模式的象征和作为思想和行为模式的象征。A
对B
错
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