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人的实践体验说法正确的有（）

  • A、人的实践体验都是积极和肯定的
  • B、人的体验与实践是完全分开的
  • C、现实生活中，人的实践体验具有积极和消极之分、肯定与否定之别
  • D、人的一切实践体验，都是社会中的实践体验

参考答案

更多 “人的实践体验说法正确的有（）A、人的实践体验都是积极和肯定的B、人的体验与实践是完全分开的C、现实生活中，人的实践体验具有积极和消极之分、肯定与否定之别D、人的一切实践体验，都是社会中的实践体验” 相关考题
考题 在《步入师德意境体验职场幸福》课程中指出,生态体验模式的基本环节()。 A、聚焦真问题B、营造体验场C、全息沉浸D、开放式对话E、体验之思与理论提升F、实践延伸
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考题 ()要与说理教育相结合，晓之以理、动之以情，不断提高学生对参加实践锻炼的意义的认识，调动他们的主动性和积极性,使其产生自觉锻炼的要求。A、教学锻炼B、实践体验C、心理锻炼D、实践锻炼
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考题 综合实践活动的目的主要是引导学生在实践学习中获得积极体验和丰富经验，形成对自然、()和自我之内在联系的整体认识。A.学校 B.家庭 C.社会 D.个人
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考题 社区服务与社会实践课程的基本特征是（）。A实践性B社会性C服务性D体验性
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考题 在体验创新中，“感受”是指（）。A、实践B、实验C、感想
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考题 实践体验应该注意的问题包括（）A、有实践就不会有体验B、要正确认识和把握实践与体验的关系C、在注重引导学生自主实践体验的同时，强化学生积极的体验，克服消极的体验D、要善于利用和把握体验的多种形式
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考题 综合实践活动在增强学生实践能力、丰富生活体验和（）等方面发挥着独特和不可替代的作用。
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考题 中小学社会实践注重培养学生的情感体验，主要包括（）、人的体验、自然的体验、社会体验。A、学习体验B、劳动体验C、成功体验D、情感体验
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考题 3-6年级社区服务与社会实践的阶段目标是：增强服务意识，初步形成积极健康的情感体验和充实进取的生活态度；（），培养实践能力，强化（）；改变学习方式，提升学习质量。
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考题 个人品德的形成和发展依赖于（）。A、人的自然本性B、个体的社会实践C、个人的内心体验D、社会的道德原则规范
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考题 情绪对健康的影响取决于（）A、需要得到满足产生积极肯定的情绪体验B、需要得不到满足而引起消极的情绪体验C、是积极肯定的情绪体验还是引起消极的情绪体验D、心理刺激的质和量以及个体对心理刺激的易感性和抵抗力
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考题 生态体验式职业道德的实践理趣之一，是选择（）的职场实践路向。
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考题 生态体验式职业道德的实践理趣之一，是选择（）的职场实践路向。 A、正确B、合度C、多样D、偏正
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考题 美术是一门注重（）的学科。A、体验和实践B、生活和感受C、体验和生活D、体验和感受
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考题 在卷烟营销实践中，品牌体验的主要载体是（）。A、互动网络B、品牌社区C、交流平台D、体验会所
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考题 对实践的直接感知而迅速发生心理体验是（）A、情景性的直觉体验B、形象性的联想体验C、意识性的思维体验D、接触性的感官体验
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考题 促进学生自我成长的前提是（），它包括情感体验、价值体验和行动体验。A、操作B、体验C、实践D、运用
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考题 在雪佛兰销售流程执行规范中，交车环节是“产品体验到服务体验”的实践，是“品牌体验到（）”的升华。A、创造客户喜悦B、个人忠诚度C、品牌信任D、体验分享
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考题 （）通过创设各种丰富多彩的社会角色模拟活动，促进学生个体社会化的学习和教育模式。A、实践-体验教育B、表演-体验教育C、模拟-实践教育D、模拟-体验教育
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考题 体验思考法是什么？体验思考法是指幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多体验，幼儿对这些体验经过思考后，调节自身的行为，从而获得社会学习的过程。
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考题 单选题情绪对健康的影响取决于（）A 需要得到满足产生积极肯定的情绪体验B 需要得不到满足而引起消极的情绪体验C 是积极肯定的情绪体验还是引起消极的情绪体验D 心理刺激的质和量以及个体对心理刺激的易感性和抵抗力
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考题 单选题中小学社会实践注重培养学生的情感体验，主要包括（）、人的体验、自然的体验、社会体验。A 学习体验B 劳动体验C 成功体验D 情感体验
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考题 单选题美术是一门注重（）的学科。A 体验和实践B 生活和感受C 体验和生活D 体验和感受
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考题 单选题（）通过创设各种丰富多彩的社会角色模拟活动，促进学生个体社会化的学习和教育模式。A 实践-体验教育B 表演-体验教育C 模拟-实践教育D 模拟-体验教育
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考题 判断题体验思考法是什么？体验思考法是指幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多体验，幼儿对这些体验经过思考后，调节自身的行为，从而获得社会学习的过程。A 对B 错
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考题 填空题生态体验式职业道德的实践理趣之一，是选择（）的职场实践路向。
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考题 填空题综合实践活动在增强学生实践能力、丰富生活体验和（）等方面发挥着独特和不可替代的作用。
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