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DSM-IV将学习障碍分为阅读障碍、数学障碍、书写障碍和不能特定的学习障碍灯四个类型。

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考题 1984年，柯克和Chalfanf提出学习障碍两种类型：()A、发展性学习障碍和先天性学习障碍B、先天性学习障碍和后天性学习障碍C、发展性学习障碍和学习性学习障碍。D、自发性学习障碍和学习性学习障碍
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考题 不属于特定学习障碍常见类型的是() A.睡眠障碍B.拼写障碍C.阅读障碍D.计算障碍
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考题 最为常见的学习障碍是( ) A.数学障碍 B.阅读障碍 C.书写障碍 D.运动障碍
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考题 以下是青少年学习障碍的主要表现，除了A.视听觉障碍 B.非特定性学习障碍 C.计算障碍 D.书写障碍 E.阅读障碍
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考题 学习困难儿童常表现为（　）A、阅读障碍B、计算障碍C、拼音障碍D、书写障碍E、以上均是
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考题 阅读障碍学生写作文内容枯燥，阅读障碍学生喜欢做数学计算题，阅读障碍学生经常搞混音近、形近的字，也会影响（）学习。
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考题 阅读障碍是学生障碍的主要类型，占学习障碍的（）
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考题 儿童学习障碍中，（）也叫视觉运动性感知障碍。A、拼音障碍B、阅读障碍C、计算障碍D、书写障碍
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考题 阅读障碍约占学习障碍的80%。
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考题 以下有关阅读障碍的描述，错误的是（）。A、阅读障碍学生写作文内容枯燥B、阅读障碍不会影响数学学习C、阅读障碍学生喜欢做数学计算题D、阅读障碍学生经常搞混音近、形近的字
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考题 阅读障碍是学生障碍的主要类型，占学习障碍的80%。
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考题 学习障碍学生的主要类别包括：阅读障碍、数学障碍、书写障碍、（）
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考题 下列哪种不属于学习障碍（）A、阅读障碍B、教学障碍C、书面表达障碍D、听力障碍
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考题 学习困难儿童常不表现（）A、阅读障碍B、计算障碍C、拼音障碍D、书写障碍E、运动障碍
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考题 儿童学习障碍的亚型包括（）A、书写障碍B、阅读障碍C、计算障碍D、语言障碍E、跳跃障碍
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考题 下列哪项属于DSM-IV列出的学习障碍（）。A、书面表达障碍B、听力障碍C、口头表达障碍D、认知障碍
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考题 依据CCMD-3，下列不属于学习障碍的是（）A、阅读障碍B、学业成绩不良C、数学障碍D、书面表达障碍
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考题 以下是青少年学习障碍的主要表现，除了（）A、阅读障碍B、计算障碍C、书写障碍D、非特定性学习障碍E、视听觉障碍
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考题 单选题学习困难儿童常不表现A 阅读障碍B 计算障碍C 拼音障碍D 书写障碍E 运动障碍
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考题 单选题儿童学习障碍中，（）也叫视觉运动性感知障碍。A 拼音障碍B 阅读障碍C 计算障碍D 书写障碍
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考题 单选题下列哪项属于DSM-IV列出的学习障碍（）。A 书面表达障碍B 听力障碍C 口头表达障碍D 认知障碍
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考题 判断题DSM-IV将学习障碍分为阅读障碍、数学障碍、书写障碍和不能特定的学习障碍灯四个类型。A 对B 错
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考题 多选题儿童学习障碍的亚型包括（）A书写障碍B阅读障碍C计算障碍D语言障碍E跳跃障碍
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考题 单选题以下是青少年学习障碍的主要表现，除了（）A 阅读障碍B 计算障碍C 书写障碍D 非特定性学习障碍E 视听觉障碍
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考题 单选题学习困难儿童常表现为（　）A 阅读障碍B 计算障碍C 拼音障碍D 书写障碍E 以上均是
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考题 单选题下列哪种不属于学习障碍（）A 阅读障碍B 教学障碍C 书面表达障碍D 听力障碍
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考题 单选题依据CCMD-3，下列不属于学习障碍的是（）A 阅读障碍B 学业成绩不良C 数学障碍D 书面表达障碍
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