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每块区域有人管;每个设备有人管;每个事件有人上报。上面的叙述针对哪一方面工作而言()

  • A、现场治理
  • B、设备运行
  • C、属地管理的意义
  • D、区域划分

参考答案

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考题 通过属地管理,确保每个生产区域、每台设备、每次作业都有明确主管,做到“事事有人管,人人有事做”,实现HSE由全员参与向全员有责的转变。() 此题为判断题(对,错)。

考题 地铁车站中有人值守的设备管理区内,其每个防火分区安全出口的数量不应少于( )个。A.一B.二C.三D.四

考题 迎客阶段,客舱经理(乘务长)须确保每个舱门区域及紧急出口处均有人进行有效监控。此题为判断题(对,错)。

考题 把质量管理各方面的具体要求落实到每个责任主体、每个部门、每个工作岗位,以便使质量工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查、检查有考核,是指施工项目质量控制体系建立的( )原则。A.分层次规划 B.系统有效性 C.质量责任制 D.总目标分解

考题 每个按份共有人对该共有物都有一定的权利,对于该权利表述错误的是()。A:每个按份共有人按份占有共有物 B:每个按份共有人可以在共有物上设定权利进行收益 C:每个按份共有人都不享有处分的权利 D:每个按份共有人都可以使用该共有物

考题 在施工地点附近带电设备的遮栏上、室外工作地点的围栏上应悬挂()。A、禁止合闸,有人工作!B、止步,高压危险!C、禁止合闸,线路有人工作!D、从此上下!

考题 岗位责任制,就是把全部生产任务和管理工作,具体落实到每个岗位和每个人身上,做到事事有人管、人人有专责、()。A、工作有检查B、工作有结果C、工作有反馈D、工作有效益

考题 爆炸现场的所有人员必须佩戴安全防护设备,例如()A、特殊区域佩戴的安全帽B、耳朵和眼睛的保护装备C、防飞石的保护装备D、以上都是

考题 每个人的行为方式、行为产品、与工作绩效都各不相同。有人活泼好动,有人沉静安详。这体现素质哪方面的特征?()A、基础性B、表出性C、差异性D、综合性

考题 吊运的重物应在()上运行。A、安全通道B、工作区域C、设备存放区域

考题 将施工作业现场及工作通道与运行设备区域完全隔离,保证与()保持足够安全距离,保证施工作业现场封闭施工。A、停电设备B、运行设备C、消防设施

考题 起重设备应有专人负责操作,吊物下方危险区域内需有人指挥。

考题 乙二醇精制塔切出检修时的隔离方法正确的是()。A、用手阀与其它设备隔离B、与其它设备用盲板隔离C、用铁皮与其它区域隔开D、检修现场有人疏导

考题 如果有人将设备上的安全防护设施拿掉,会发生什么()A、什么都不会发生B、有人会受伤C、运行地更好

考题 在燃烧室()或排管处有人进行工作时,()不准有人同时进行清扫工作。

考题 在带电设备附近工作时,必须()。A、有人巡视B、设专人监护C、有人指挥D、有人监督

考题 囚犯难题指的是()。A、每个人都选择对自己不利的策略,最后对所有人都不利B、每个人都选择对自己有利的策略,最后对所有人都有利C、每个人都选择对自己不利的策略,最后对所有人都有利D、每个人都选择对自己有利的策略,最后对所有人都不利

考题 把质量管理各方面的具体要求落实到每个责任主体、每个部门、每个工作岗位,以便使质量工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查、检查有考核,是指施工项目质量控制体系建立的()原则。A、分层次规划B、系统有效性C、质量责任制D、总目标分解

考题 建立设备管理专责制就是要使每台设备都有人管,实行一台设备两个主人(运行和检修)的管理办法。

考题 配电线路、设备停电时,熔断器的熔管应摘下或悬挂()的标示牌。A、“止步,高压危险!”B、“禁止分闸!”C、“禁止合闸,有人工作!”D、“禁止合闸,线路有人工作!”

考题 需要运行值班人员在运行方式、操作调整上采取保障人身、设备运行安全措施的检修工作,必须采用()。A、操作票B、工作票C、安全措施D、有人监护

考题 填空题在燃烧室()或排管处有人进行工作时,()不准有人同时进行清扫工作。

考题 单选题囚犯难题指的是()。A 每个人都选择对自己不利的策略,最后对所有人都不利B 每个人都选择对自己有利的策略,最后对所有人都有利C 每个人都选择对自己不利的策略,最后对所有人都有利D 每个人都选择对自己有利的策略,最后对所有人都不利

考题 单选题地铁车站中有人值守的设备管理区内,其每个防火分区安全出口的数量不应少于( )个。A 一B 二C 三D 四

考题 单选题在带电设备附近工作时,必须()。A 有人巡视B 设专人监护C 有人指挥D 有人监督

考题 判断题建立设备管理专责制就是要使每台设备都有人管,实行一台设备两个主人(运行和检修)的管理办法。A 对B 错