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囚犯难题指的是（）。

  • A、每个人都选择对自己不利的策略，最后对所有人都不利
  • B、每个人都选择对自己有利的策略，最后对所有人都有利
  • C、每个人都选择对自己不利的策略，最后对所有人都有利
  • D、每个人都选择对自己有利的策略，最后对所有人都不利

参考答案

更多 “囚犯难题指的是（）。A、每个人都选择对自己不利的策略，最后对所有人都不利B、每个人都选择对自己有利的策略，最后对所有人都有利C、每个人都选择对自己不利的策略，最后对所有人都有利D、每个人都选择对自己有利的策略，最后对所有人都不利” 相关考题
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考题 晋升对每个人而言都意味着奖励() 此题为判断题(对，错)。
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考题 关于“跳槽”现象，正确的看法是( )A、择业自由是人的权利，应该鼓励“跳槽”B、“跳槽”对每个人的发展既有积极意义，也有不利的影响C、“跳槽”与否完全是员工个人的事情，任何企业都无权干涉D、“跳槽”有利而无弊，能够开拓员工的视野，增长他们的才干
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考题 在纳什均衡中，()。A.每个人都选择自己的最优策略 B.给定他人的选择，每个人都不会改变策略 C.均衡的策略是可以自动实施的 D.以三种说法上都对
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考题 关于“跳槽”现象，正确的看法是（ ）。A.择业自由是人的权利，应该鼓励“跳槽” B.“跳槽”对每个人的发展既有积极意义，也有不利的影响 C.“跳槽”与否完全是员工个人的事情，任何企业都无权干涉 D.“跳槽”有利而无弊，能够开拓员工的视野，增长他们的才干
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考题 所谓（）指的是：当每个参与博弈的局中人都选择了自己占优策略时的博弈均衡，即便在博弈结束后再给他们选择的机会，每个局中人都不会改变自己所选择的策略。
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考题 为什么“唯一可依靠的财产就是——你们”成为所有领导者调动群众力量建树自己事业的武器（）A、每个人都希望别人跟自己一样成功B、每个人都乐于帮助别人C、每个人都希望自己受到重视D、每个人喜欢被依靠的感觉
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考题 对有利不伤害原则描述不准确的是（）A、不伤害原则是一项底项道德B、不伤害原则是一种消极的行为禁止C、有利原则对所有人都具有约束力D、不伤害原则对任何人都肯有道德约束力
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考题 罗杰斯认为（）。A、每个人都生活在他人的主观世界之中B、每个人都生活在真实世界之中C、每个人都生活在自己的现象场之中D、都不是
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考题 在股利政策中，灵活性较大、对企业和投资者都较有利的方式是（）。A、固定分红比率策略B、固定分红策略C、剩余策略D、正常分红加额外分红策略
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考题 在现代企业中，都希望把自己做大做强，所以在运用产品组合策略时，通常都采用扩大产品组合策略
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考题 根据公平理论，只有所有人都感到公平对整个组织才是最有利的。
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考题 素质教育充分肯定每个（）的学生都拥有平等的权利，每个人都拥有自己生命价值的独特实现方式，都拥有成功的机会和各自的途径。
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考题 素质教育充分肯定每个有差异的学生都拥有平等的权利，每个人都拥有自己生命价值的独特实现方式，都拥有成功的机会和各自的途径。（）
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考题 单选题罗杰斯认为（）。A 每个人都生活在他人的主观世界之中B 每个人都生活在真实世界之中C 每个人都生活在自己的现象场之中D 都不是
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考题 单选题为什么“唯一可依靠的财产就是——你们”成为所有领导者调动群众力量建树自己事业的武器（）A 每个人都希望别人跟自己一样成功B 每个人都乐于帮助别人C 每个人都希望自己受到重视D 每个人喜欢被依靠的感觉
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考题 判断题在现代企业中，都希望把自己做大做强，所以在运用产品组合策略时，通常都采用扩大产品组合策略A 对B 错
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考题 判断题并非每个人都容易被催眠。A 对B 错
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考题 单选题囚犯难题指的是（）。A 每个人都选择对自己不利的策略，最后对所有人都不利B 每个人都选择对自己有利的策略，最后对所有人都有利C 每个人都选择对自己不利的策略，最后对所有人都有利D 每个人都选择对自己有利的策略，最后对所有人都不利
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考题 填空题所谓（）指的是：当每个参与博弈的局中人都选择了自己占优策略时的博弈均衡，即便在博弈结束后再给他们选择的机会，每个局中人都不会改变自己所选择的策略。
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考题 判断题目前存在一个很普遍的现象，即不同的客户提出的需求是相互矛盾的，但每个人都争辩自己是正确的。A 对B 错
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考题 判断题作为一个家庭成员，每个人都希望通过自己的消费，给家庭增添更多的舒适和快乐。A 对B 错
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考题 填空题素质教育充分肯定每个（）的学生都拥有平等的权利，每个人都拥有自己生命价值的独特实现方式，都拥有成功的机会和各自的途径。
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考题 判断题素质教育充分肯定每个有差异的学生都拥有平等的权利，每个人都拥有自己生命价值的独特实现方式，都拥有成功的机会和各自的途径。（）A 对B 错
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考题 单选题在股利政策中，灵活性较大、对企业和投资者都较有利的方式是（）。A 固定分红比率策略B 固定分红策略C 剩余策略D 正常分红加额外分红策略
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