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遇到情绪困扰时,下面哪些方法可以合理地调整或缓解情绪()。
- A、向亲人、老师或者朋友诉说
- B、寻求专业心理咨询师的帮助
- C、任凭自己胡思乱想
- D、把一切写下来,借此整理自己的思绪
参考答案
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考题
青春期心理发育和心理社会适应能力的健康教育内容包括()。
A.认识并接受自己在青春期发育过程中的心理和情感变化B.学习运用缓解压力、调整情绪的各种方法,保持健康的情绪C.发展积极的人际交流能力,学会处理在家庭、学校可能面临的挫折或危机D.在发生心理障碍时,正确寻求和选择专业帮助,积极防治青春期心理卫生问题E.出现问题时,应自己解决尽量避免影响他人
考题
情绪辅导是运用有关心理辅导的理论和技术,帮助学生()自己的情绪,学会恰当地表达情绪以促进理解和交流,并学会控制、疏导自己的情绪,处理自己的情绪困扰,增进自己心理健康的一种教育活动。A、认识B、接纳C、把握D、理解
考题
受灾后,我们应该怎样做?()A、接受自己目前所处的状态,告诉自己我需要给自己时间来度过这段危机B、主动寻求或愿意接受来自亲人、朋友的帮助C、主动寻求心理专业人员帮助D、主动帮助那些需要帮助的亲人、朋友及其他受灾人员
考题
受灾后,应该怎样预防心理危机?()A、接受自己目前所处的状态,告诉自己我需要给自己时间来度过这段危机B、主动寻求或愿意接受来自亲人、朋友的帮助C、主动寻求心理专业人员帮助D、主动帮助那些需要帮助的亲人、朋友及其他受灾人员
考题
某位大学心理系学生应情绪问题而困惑,去学校心理咨询室寻求帮助,见到咨询师就问:“老师我想知道你的培训背景和你做心理咨询的取向”。咨询师( )。A、没有义务向这位学生说明B、完全可以将求助者置之度外C、有责任介绍自己的受训背景D、告诉学生他没有权利问老师这样的问题
考题
多选题受灾后,应该怎样预防心理危机?()A接受自己目前所处的状态,告诉自己我需要给自己时间来度过这段危机B主动寻求或愿意接受来自亲人、朋友的帮助C主动寻求心理专业人员帮助D主动帮助那些需要帮助的亲人、朋友及其他受灾人员
考题
多选题情绪辅导是运用有关心理辅导的理论和技术,帮助学生()自己的情绪,学会恰当地表达情绪以促进理解和交流,并学会控制、疏导自己的情绪,处理自己的情绪困扰,增进自己心理健康的一种教育活动。A认识B接纳C把握D理解
考题
单选题求助者的求助动机应排除( )。A
请心理咨询师协助自己成长B
请心理咨询师替他选择女友C
请心理咨询师帮助判断病情D
请心理咨询师给予指导E
请心理咨询师帮助自己解决现在所遇到的情绪焦虑的问题
考题
多选题受灾后,我们应该怎样做?()A接受自己目前所处的状态,告诉自己我需要给自己时间来度过这段危机B主动寻求或愿意接受来自亲人、朋友的帮助C主动寻求心理专业人员帮助D主动帮助那些需要帮助的亲人、朋友及其他受灾人员
考题
单选题同学们在产生心理困惑时,首先要()。A
弄清自己的情绪状态,积极进行自我心理调适B
求助于心理咨询机构C
向同学或好友寻求帮助D
发泄自己的不良情绪
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