考题
“以小人之心，度君子之腹“的心理防御称为()A.投射C.转移D.合理化
考题
“以小人之心，度君子之腹“的心理防御称为()A、投射B、抵消C、转移D、合理化
考题
俗话说“以小人之心度君子之腹”，这是()的表现。A. 合理化作用B. 投射作用C. 压抑作用D. 逃避作用
考题
所谓“以小人之心，度君子之腹”是采用了下列哪种心理防御方法?（ ）A．文饰B．转移C．投射D．幻想
考题
“以小人之心，度君子之腹”是下列哪种心理防御机制的典型表现?A、压抑B、否认C、幻想D、投射E、推诿
考题
所谓“以小人之心，度君子之腹”正是()的表现．A．转移B．补偿C．投射D．退化
考题
“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现（ ）。A.压抑作用
B.退化作用
C.合理化作用
D.投射作用
考题
“以小人之心，度君子之腹”这体现的是人际关系中的哪种效应？（）A、首因效应B、近因效应C、光环效应D、投射效应
考题
“以小人之心，度君子之腹”属于心理防御机制中的（）A、投射B、转移C、合理化D、抵消E、压抑
考题
"以小人之心，度君子之腹"是以上哪种破坏性心理防御机制的具体表现（）A、压抑B、鼓励C、反向D、否认E、投射
考题
所谓的"以小人之心，度君子之腹"是下列哪种防卫机制的表现（）A、合理化作用B、转移作用C、投射作用D、幻想作用
考题
俗话说“以小人之心度君子之腹”，这是（）的表现。A、合理化作用B、投射作用C、压抑作用D、逃避作用
考题
俗话说“以小人之心，度君子之腹”，这是（）的表现A、合理化作用B、压抑作用C、投射作用D、逃避作用
考题
所谓“以小人之心，度君子之腹”是采用了下列哪种心理防御方法？（）A、文饰B、转移C、投射D、幻想
考题
“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现（）A、压抑作用B、退化作用C、合理化作用D、投射作用
考题
单选题俗话说“以小人之心，度君子之腹”，这是（）的表现A
合理化作用B
压抑作用C
投射作用D
逃避作用
考题
单选题“以小人之心，度君子之腹”是以下哪种防御机制的表现？（）A
转移B
投射C
反向D
合理化
考题
单选题所谓“以小人之心，度君子之腹”是采用了下列哪种心理防御方法？（）A
文饰B
转移C
投射D
幻想
考题
单选题“以小人之心，度君子之腹”是那种防御机制（）A
否认B
退行C
幽默D
投射E
合理化
考题
单选题"以小人之心，度君子之腹"是以上哪种破坏性心理防御机制的具体表现（）A
压抑B
鼓励C
反向D
否认E
投射
考题
单选题心理防卫机制的建立主要包括以下方式：（）A
理喻、幽默、转移、压抑、文饰、投射、反向等B
释意、幽默、转移、压抑、文饰、投射、反馈等C
释意、幽默、转移、压抑、文饰、投射、反向等D
理喻、幽默、转移、压抑、文饰、投射、固结等
考题
单选题俗话说“以小人之心度君子之腹”，这是（）的表现。A
合理化作用B
投射作用C
压抑作用D
逃避作用
考题
单选题“吃不到葡萄说葡萄酸”是哪一种防卫机制（）A
投射B
反向C
合理化D
压抑
考题
单选题“以小人之心，度君子之腹”属于心理防御机制中的（）A
投射B
转移C
合理化D
抵消E
压抑
考题
单选题所谓的"以小人之心，度君子之腹"是下列哪种防卫机制的表现（）A
合理化作用B
转移作用C
投射作用D
幻想作用
考题
单选题“以小人之心，度君子之腹”是以下哪种挫折防卫机制的表现（）A
转移B
投射C
反向D
合理化
考题
单选题“以小人之心，度君子之腹”是下列哪种心理防御机制的典型表现？（）A
压抑B
否认C
幻想D
投射E
推诿