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“余音绕梁”中绕梁的究竟是什么声音（）。

  • A、女子的歌声
  • B、古琴的琴声
  • C、圣人的读书声

参考答案

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考题 成语“余音绕梁”形容歌声或乐声动听，久久萦绕，其出自( )。A.《论语》B.《老子》C.《诗经》D.《列子》
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考题 “余音绕梁”说法是对( )的赞美。A.秦青B.韩娥C.薛谭D.李延年
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考题 中国艺术强调的余音绕梁、三日不绝,在《清明上河图》中得到了体现。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 一边是房价呼呼上蹿，另一边银行的加息声又 ——楼市调控举措的频频“出拳”让不少市民陷入了究竟是买房还是租房更为划算的 中。填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。A.不绝如缕 困扰B.余音绕梁 迷惑C.不厌其烦 烦扰D.不绝于耳 困惑
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考题 “余音绕梁，三日不绝于耳”属于()。A.形象记忆 B.动作记忆 C.情绪记忆 D.逻辑记忆
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考题 成语“余音绕梁”最初是指什么的余音绕梁三日不绝？（）A、歌声B、琴声C、哭声D、笑声
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考题 《琵琶行》里没有下面哪个成语（）A、司马青衫B、门前冷落C、余音绕梁
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考题 “余音绕梁，三日不绝”本意是称赞（）A、歌声B、琴声C、讲学的声音
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考题 “余音绕梁三日不绝”，这种心理现象属于（）。A、想象B、表象C、运动记忆D、情绪记忆
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考题 “余音绕梁三日不绝”是对（）心理现象的描写。A、视觉B、听觉C、形象思维D、感觉记忆
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考题 美好的音乐使听众产生“余音绕梁，三日不绝”的现象，称为（）A、感觉B、知觉C、表象D、后像
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考题 “余音绕梁三日不绝于耳”属于（）。A、形象记忆B、动作记忆C、情绪记忆D、逻辑记忆
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考题 “余音绕梁，三日不绝于耳”属于（）。A、形象记忆B、动作记忆C、情绪记忆D、逻辑记忆
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考题 “余音绕梁”是对（）的赞美。A、秦青B、韩娥C、薛谭D、李延年
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考题 命题演讲的结尾要求有一个力度很大的响亮的结尾，而即兴演讲的结尾则讲究“留有余味”“余音绕梁”。
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考题 据《列子·汤问》记载，歌手（）的歌声是“余音绕梁，三日不绝”，给人以十分难忘的印象。
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考题 人们形容美好的音乐“余音绕梁，三日不绝”或说读完某种作品“余味无穷”等，讲的都是文学接受活动过程中的（）效果。
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考题 余音绕梁三日不绝体现的心理学原理是（）
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考题 单选题《琵琶行》里没有下面哪个成语（）A 司马青衫B 门前冷落C 余音绕梁
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考题 填空题据《列子·汤问》记载，歌手（）的歌声是“余音绕梁，三日不绝”，给人以十分难忘的印象。
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考题 单选题“余音绕梁，三日不绝于耳”属于( )。A 形象记忆B 动作记忆C 情绪记忆D 逻辑记忆
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考题 单选题“余音绕梁”中绕梁的究竟是什么声音（）。A 女子的歌声B 古琴的琴声C 圣人的读书声
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考题 单选题“余音绕梁三日不绝”是对（）心理现象的描写。A 视觉B 听觉C 形象思维D 感觉记忆
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考题 单选题美好的音乐使听众产生“余音绕梁，三日不绝”的现象，称为（）A 感觉B 知觉C 表象D 后像
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考题 单选题“余音绕梁”是对（）的赞美。A 秦青B 韩娥C 薛谭D 李延年
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考题 填空题人们形容美好的音乐“余音绕梁，三日不绝”或说读完某种作品“余味无穷”等，讲的都是文学接受活动过程中的（）效果。
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考题 单选题成语“余音绕梁”最初是指什么的余音绕梁三日不绝？（）A 歌声B 琴声C 哭声D 笑声
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