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“近朱者赤,近墨者黑”与“()”包含有同样的思想。


参考答案

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考题 有人说“近朱者赤,近墨者黑”,也有人说“金无足赤,人无完人”。请谈谈你的交友观。

考题 “近朱者赤,近墨者黑。”这句话反映了( )对人的影响。 A.环境 B.教育 C.遗传 D.成熟

考题 “近朱者赤,近墨者黑”反映了()对人的发展的影响 A、教育B、环境C、遗传D、主观努力

考题 有人说近朱者赤,近墨者黑,你喜欢和什么样的人交朋友,你与朋友产生矛盾你怎么做?

考题 “近朱者赤,近墨者黑”反映了(  )因素对人发展的影响。A 、 教育 B 、 遗传 C 、 环境 D 、 社会活动

考题 下列各项体现矛盾双方相互依存和相互转化思想的是( )A.近朱者赤,近墨者黑 B.千里之行,始于足下 C.物极必反,相反相成 D.欲擒故纵,声东击西

考题 “近朱者赤,近墨者黑”反映了环境在对人的发展影响中起着决定性的作用。( )

考题 “近朱者赤近墨者黑”,所以说明环境在人的身心发展中起决定作用。

考题 “近朱者赤,近墨者黑”典出晋代傅玄《太子少傅箴》,原文是“故近朱者赤,近墨者黑;声和则响清,形正则影直”。“近朱者赤,近墨者黑”所蕴含的道理与_____相近。A. 青出于蓝而胜于蓝 B. 蓬生麻中,不扶自直 C. 皮之不存,毛将焉附 D. 山河易改,本性难移

考题 我国古代“近朱者赤、近墨者黑”的说法,说明()在人的发展中的作用。

考题 成语“近朱者赤,近墨者黑”中的“赤”是指哪一种颜色?

考题 “近朱者赤,近墨者黑”体现了人的发展的()A、遗传作用B、教育作用C、主观能动作用D、环境作用

考题 从影响人的身心发展印素看,“近朱者赤、近墨者黑”的说法是完全正确的。

考题 “近朱者赤、近墨者黑”这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响()。

考题 “近朱者赤,近墨者黑”。这句话说明了人们很早就重视()的作用。A、遗传B、环境C、教育D、主观努力

考题 试述“近朱者赤,近墨者黑”“勤能补拙”体现的教育学原理。

考题 “近朱者赤,近墨者黑”反映了()对人的身心发展的影响。A、教育B、遗传C、环境D、主观能动性

考题 “近朱者赤,近墨者黑”

考题 “近朱者赤,近墨者黑”生动的说明了环境对品德形成的重要影响。

考题 “近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了()对人的发展的影响。A、环境B、遗传C、教育D、社会活动

考题 “白沙在涅,与之俱黑”,下列典故和成语体现的道理与之一致的是()。 ①孟母三迁 ②耳濡目染 ③东施效颦 ④近朱者赤,近墨者黑A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④

考题 “近朱者赤,近墨者黑”典出晋代傅玄《太子少傅箴》,原文是“故近朱者赤,近墨者黑;声和则响清,形正则影直”。“近朱者赤,近墨者黑”所蕴含的道理与()相近。A、青出于蓝而胜于蓝B、蓬生麻中,不扶自直C、皮之不存,毛将焉附D、山河易改,本性难移

考题 填空题“近朱者赤,近墨者黑”与“()”包含有同样的思想。

考题 判断题近朱者赤,近墨者黑。A 对B 错

考题 问答题“近朱者赤,近墨者黑”

考题 问答题试述“近朱者赤,近墨者黑”“勤能补拙”体现的教育学原理。

考题 单选题“近朱者赤,近墨者黑”典出晋代傅玄的《太子多傅箴》,原文是:“故近朱者赤,近墨者黑;声和则响清;形正则影直。”“近朱者赤,近墨者黑”所蕴含的道理与( )相近。A 青出于蓝而胜于蓝B 蓬生麻中,不扶而直C 皮之不存,毛将焉附D 山河易改,本性难移