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因果图有主干指向被分析对象的质量特性,原因分大原因、中原因、小原因和更小原因。各种影响质量的大原因、中原因、小原因以及更小的原因是()的关系。但是大原因不一定是主要原因,因为大原因只是一层,小原因却往往蕴含着主要因素。

  • A、并列
  • B、依次包容
  • C、第进
  • D、从属

参考答案

更多 “因果图有主干指向被分析对象的质量特性,原因分大原因、中原因、小原因和更小原因。各种影响质量的大原因、中原因、小原因以及更小的原因是()的关系。但是大原因不一定是主要原因,因为大原因只是一层,小原因却往往蕴含着主要因素。A、并列B、依次包容C、第进D、从属” 相关考题
考题 因果分析图要求将影响质量的原因分类,先按大的方面分,然后由大到中由中到小依次细分,直到可以直接采取措施为原则并用箭头表示到图上。() 此题为判断题(对,错)。

考题 利用逻辑推理法绘制因果图的步骤有( )。A.确定质量特性(结果),因果图中的“结果”可根据具体需要选择B.根据结果,从5M1E的角度分析可能导致该结果的主要原因C.将质量特性写在纸的右侧,从左至右画一箭头(主骨),将结果用方框框上;接下来,列出影响结果的主要原因作为大骨,也用方框框上D.列出影响大骨(主要原因)的原因,也就是第二层次原因,作为中骨;接着,用小骨列出影响中骨的第三层次的原因,如此类推E.根据对质量特性影响的重要程度,将认为对质量特性有显著影响的重要因素标出来,在因果图上记录必要的有关信息

考题 是一种用于分析质量特性(结果)与可能影响质量特性的因素(原因)的一种工具。A.因果图B.排列图C.直方图D.树图

考题 ( )是一种用于分析质量特性(结果)与可能影响质量特性的因素(原因)的一种工具。 A.因果图 ( )是一种用于分析质量特性(结果)与可能影响质量特性的因素(原因)的一种工具。A.因果图B.排列图C.直方图D.树图

考题 下列关于因果图的叙述中,错误的是( )。 A.因果图是表示质量波动及其潜在原因的一种图表,可以帮助我们寻找产生问题的各种原因以及原因之间的关系B.因果图的基本格式为由特性、原因、枝干三部分组成,它可以同时分析多个主要问题C.在应用因果图分析原因时要从大到小,从粗到细,寻根究底,直到可以采取措施为止D.因果图形象地表示了探讨问题的思维过程,在因果图上可以清晰地看出“原因一结果”、“手段一目标”的关系,使问题的脉络完全显示出来

考题 下列关于因果分析图法的说法中,正确的有( )。A.因果分析图法又称为质量特性要因分析法B.可以定量地分析质量问题的因果关系C.基本原理是对每一个质量特性或问题逐层深入排查可能原因D.一个质量特性不能使用一张图进行分析E.通常采用QC小组的方式进行

考题 绘制和使用因果分析图应注意的问题包括()。A、绘制因果分析图时应做到集思广益,互相启发B、质量特性要具体,才便于分析和寻找原因C、不同的质量特性应放在同一张因果分析图上进行分析D、在原因分析时,应该从大到小,按一级、二级、三级原因的层次逐次进行分析,直至分解到具体的原因,以便采取对策E、关键性的主要原因应该具体、简练而明确,并在图上做出标记

考题 因果分析图法是利用因果分析图来系统整理分析某个质量问题(结果)与其产生原因之间关系的有效工具,由(  )等组成。A.枝干 B.质量特性 C.要因 D.质量特征 E.主干

考题 因果分析图法是利用因果分析图来系统整理分析某个质量问题(结果)与其产生原因之间关系的有效工具,它的组成部分包括()。A.枝干 B.质量特性 C.要因 D.控制界限 E.主干

考题 因果分析图的基本原理是对每一个质量特性或问题逐层深入排查可能出现的原因,每一张分析图都应对( )进行分析。A、多个质量特性 B、几个主要质量特性 C、一个质量特性 D、所有质量特性

考题 因果分析图要求将影响质量的原因分类,先按大的方面分,然后由大到中由中到小依次细分,直到可以直接采取措施为原则并用箭头表示到图上。

考题 下列关于因果分析图法的说法中,正确的有()。A、因果分析图法又称为质量特性要因分析法B、可以定量地分析质量问题的因果关系C、基本原理是对每一个质量特性或问题逐层深入排查可能原因D、一个质量特性不能使用一张图进行分析E、通常采用QC小组的方式进行

考题 下列关于因果分析图法的说法正确的是()。A、因果分析图法是用来寻找影响质量的次要原因的B、因果分析图法又称为质量特性要因分析法C、必要时可以邀请小组以外的有关人员参与,广泛听取意见D、一个质量特性或一个质量问题使用一张图或多张图进行分析E、分析时要充分发表意见,层层深入,列出所有可能的原因

考题 因果图是一种分析质量特性(结果)与影响质量特性的因素(原因)的一种工具。因果图又称鱼骨图是个定量的工具,可以帮助我们找出引起问题潜在的根本原因。

考题 表示质量特性与原因关系的图是()。A、排列图B、因果图C、散布图

考题 ()也称特性分析图,主要用来分析各种质量问题产生的原因。A、直方图B、控制图C、排列图D、因果分析图

考题 在绘制因果图过程中,首先要画一条长箭头作为主干,那么箭头指向的是()。A、一般指向右边B、一般指向左边C、箭头指向的是本次要分析的主要问题D、箭头指向的是本次要分析的主要原因

考题 用以分析质量波动究竟有正常原因还是异常原因引起的质量控制工具是()A、流程图B、排列图C、因果分析图(鱼刺图)D、管理图

考题 用以分析质量波动究竟由正常原因还是异常原因引起的质量控制工具是()。A、流程图B、排列图C、因果分析图D、管理图

考题 下列关于因果分析图法的说法中,正确的有()A、因果分析图法又称为质量特性要因分析法B、因果分析图的绘制步骤是从“起因”开始逐层汇总的C、基本原理是对每一个质量特性或问题逐层深入排查可能原因D、因果分析图由质量特性、枝干、主干等所组成

考题 多选题下列关于因果分析图法的说法正确的是()。A因果分析图法是用来寻找影响质量的次要原因的B因果分析图法又称为质量特性要因分析法C必要时可以邀请小组以外的有关人员参与,广泛听取意见D一个质量特性或一个质量问题使用一张图或多张图进行分析E分析时要充分发表意见,层层深入,列出所有可能的原因

考题 多选题利用逻辑推理法绘制因果图的步骤有(  )。A确定质量特性(结果),因果图中的“结果”可根据具体需要选择B根据结果,从5M1E的角度分析可能导致该结果的主要原因C将质量特性写在纸的右侧,从左至右画一箭头(主骨),将结果用方框框上;接下来,列出影响结果的主要原因作为大骨,也用方框框上D列出影响大骨(主要原因)的原因,也就是第二层次原因,作为中骨;接着,用小骨列出影响中骨的第三层次的原因,如此类推E根据对质量特性影响的重要程度,将认为对质量特性有显著影响的重要因素标出来,在因果图上记录必要的有关信息

考题 多选题关于因果分析图法的说法,正确的有( )A因果分析图法又称为质量特性要因分析法B必要时可以邀请QC小组以外的有关人员参与,广泛听取意见C分析时要充分发表意见,层层深入,排出所有可能的原因D一个质量特性不能使用一张图进行分析E基本原理是对每一个质量特性排查可能原因,找出最主要原因

考题 多选题因果分析图的作图步骤包括(  )。A选定质量特性B确定影响质量特性的原因C确定关键原因D查漏补遗E综合分析

考题 多选题下列关于因果分析图法的说法中,正确的有()A因果分析图法又称为质量特性要因分析法B因果分析图的绘制步骤是从“起因”开始逐层汇总的C基本原理是对每一个质量特性或问题逐层深入排查可能原因D因果分析图由质量特性、枝干、主干等所组成

考题 单选题()也称特性分析图,主要用来分析各种质量问题产生的原因。A 直方图B 控制图C 排列图D 因果分析图

考题 单选题下列关于因果分析图说法错误的是(  )。A 因果分析图的核心思想是从产品质量问题的原因出发,步步深入,直到挖出具体根源为止B 因果分析图的核心思想是从产品质量问题的结果出发,分析原因,步步深入,直到挖出具体根源为止C 因果分析图中主干线箭头所指的是质量问题,主干上的大枝表示大原因,中枝、小枝表示中、小原因D 因果分析图又称特性原因图、树枝图、鱼刺图