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下列句子中没有使用对偶修辞手法的一项是（）

  • A、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。
  • B、荡胸生层云，决眦入归鸟。
  • C、香远益清，亭亭净植。
  • D、老翁逾墙走，老妇出门看。

参考答案

更多 “下列句子中没有使用对偶修辞手法的一项是（）A、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。B、荡胸生层云，决眦入归鸟。C、香远益清，亭亭净植。D、老翁逾墙走，老妇出门看。” 相关考题
考题 句子“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。”使用的修辞手法是对偶套夸张。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 句子:“眼前是:繁花似海,高楼如山,绿荫如屏……耳边是:歌声阵阵,书声琅琅,笑语声声……”使用的修辞手法是对偶套排比套比喻。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 《张中丞传后叙》“以千百就尽之卒,战百万日滋之师”的句子中运用的修辞手法和表现手法是()。 A、对偶和对比B、对偶和反衬C、排比和对比D、比喻和暗示
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考题 《前赤壁赋》中“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音溺溺,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。”没有使用以下哪种修辞手法()。 A比喻B对偶C拟人D夸张
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考题 对偶这种修辞手法,要求两个句子平仄相反。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 “刀不磨要生锈,人不学要落后。”使用的修辞手法是() A、对比 对偶B、对偶 比喻C、排比 比喻D、对比 比喻
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考题 下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( )。
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考题 “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这句话使用的修辞手法是（　　）。 A.夸张 B.比喻 C.引用 D.对偶
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考题 在《张中丞传后叙》中，“以千百就尽之卒，战百万日滋之师”这一句子运用的修辞手法是（）A排比B比喻C对偶D互文
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考题 下面的短语中不属于文学修辞手法的是：（）A、反复B、反问C、对偶D、双关
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考题 “蜗角虚名，蝇头微利”的修辞手法是（）。A、比喻、对偶、用典B、排比、比喻、夸张C、对偶、拟人、用典D、拟人、对比、对偶
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考题 结合诗歌《木兰诗》，下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（） ①不闻机杼声，惟闻女叹息。 ②阿爷无大儿，木兰无长兄。 ③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 ④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。A、比喻；对偶；反复夸；张B、对偶；对偶；排比；对偶C、借代；反复；排比；对偶D、对偶；反复；对偶；比喻
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考题 培根《论学问》中采用最多的两种修辞手法是（）A、排比和对偶B、比喻和对偶C、排比和比喻D、比喻和比拟
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考题 将结构相同或相似、语气一致、意思密切相关联的句子或句子成份排列起来，以增强语势，加深感情的修辞手法是（）。A、对偶B、对比C、排比D、层递
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考题 将结构相同或基本相同、字数相等，意义密切相联的两个词组或句子成对排列的修辞手法是（）。A、对比B、排比C、层递D、对偶
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考题 苏轼《前赤壁赋》中“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”的修辞手法是（）。 A、比喻、对偶B、排比、比喻C、对偶、拟人D、拟人、对比
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考题 下列句子中，没有使用通感的修辞手法的是（）A、微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的B、夏天绿得更深，像湖，像海，碧波欣欣C、她的声音像蜜.听着甜滋滋的D、红杏枝头春意闹
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考题 “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这句话使用的修辞手法是（）。A、夸张B、比喻C、引用D、对偶
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考题 对偶修辞手法孕育了对联，对偶就是对联
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考题 单选题在《张中丞传后叙》中，“以千百就尽之卒，战百万日滋之师”这一句子运用的修辞手法是（）A 排比B 比喻C 对偶D 互文
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考题 判断题对偶修辞手法孕育了对联，对偶就是对联。A 对B 错
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考题 单选题下列句子中，没有使用通感的修辞手法的是（）A 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的B 夏天绿得更深，像湖，像海，碧波欣欣C 她的声音像蜜.听着甜滋滋的D 红杏枝头春意闹
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考题 单选题结构基本相同、字数相等、意义密切相联的两个词组或句子成对排列的一种修辞手法是（）。A 对偶B 对比C 排比D 层递
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考题 单选题“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这句话使用的修辞手法是（）。A 夸张B 比喻C 引用D 对偶
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考题 单选题“蜗角虚名，蝇头微利”的修辞手法是（）。A 比喻、对偶、用典B 排比、比喻、夸张C 对偶、拟人、用典D 拟人、对比、对偶
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考题 单选题培根《论学问》中采用最多的两种修辞手法是（）A 排比和对偶B 比喻和对偶C 排比和比喻D 比喻和比拟
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考题 单选题苏轼《前赤壁赋》中“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”的修辞手法是（）。A 比喻、对偶B 排比、比喻C 对偶、拟人D 拟人、对比
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