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结合性情感和分离性情感是评价团体气氛和团体人际关系好恶的主要标志。

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考题 团体辅导主要强调在()层面的功能，主张用间接的方式来改变人的思想和行为。A、认知B、情感C、行为D、意志
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考题 ( )是支持表达性团体心理治疗的核心A、改善沟通技能B、改善社会和家庭支持C、促进情感表达D、持续聚焦于癌症
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考题 团体心理咨询产生的治疗因素不包括（ ）。A．在团体中获得情感支持B．在团体中获得鼓励和赞扬C．在团体中尝试积极体验D．在团体中发展适应的行为
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考题 （ ）是人际关系深度的一个敏感的“探测器”。A．自我暴露程度B．情感卷入程度C．好恶评价D．亲密行为
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考题 人际关系深度的一个敏感的“探测器”是（ ）。 (A)自我暴露程度 （B)好恶评价 (C)情感卷入程度 （D)亲密行为
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考题 团体沟通的作用主要包括()。A:控制行为 B:过滤 C:表达情感 D:激励 E:编码信息
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考题 如何在团体中情感的支持？
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考题 如何理解在团体中尝试积极的情感体验？
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考题 领导者在维持团体人际关系和营造团体气氛上应扮演哪些角色？
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考题 在旅游活动中，影响旅游者的情绪和情感的因素主要有（）A、需要是否得到满足B、活动是否顺利C、团体状况和人际关系D、个人因素
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考题 人际关系的核心成分是情感，即人的好恶喜厌。
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考题 （）是团团体成员对团体以及自己与团体关系的认识、情感和行为倾向的总和。A、集体意识B、团体意识C、团队意识D、集体观念
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考题 （）就像人生命历程的青少年期，是一个充满情感而缺乏理智的时期。A、团体规范形成期B、团体早期C、团体中期D、团体冲突期
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考题 如何在团体中获得情感支持？
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考题 领导者在团体中有两大任务：一是完成团体任务与目标，称为（）；二是维持团体的人际关系和气氛，称为（）。
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考题 对谈判气氛产生直接影响的主要是（）、（）、情感和行为。
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考题 团体动力主要是指影响团体中个人行为的（）。A、心理力量B、情感力量C、外部力量D、一般力量
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考题 以培养能促进成员成长和改变的自我觉察能力为重点的治疗团体是（）A、支持性治疗团体B、人际关系成长治疗团体C、内心心灵成长治疗团体D、康复性治疗团体
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考题 判断题人际关系的核心成分是情感，即人的好恶喜厌。A 对B 错
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考题 问答题领导者在维持团体人际关系和营造团体气氛上应扮演哪些角色？
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考题 多选题在旅游活动中，影响旅游者的情绪和情感的因素主要有（）A需要是否得到满足B活动是否顺利C团体状况和人际关系D个人因素
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考题 单选题人际关系深度的一个敏感的"探测器"是（）。A 自我暴露程度B 好恶评价C 情感卷入程度D 亲密行为
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考题 单选题在一个团体中，（）是指具有不同知识结构、不同性格和不同工作作风的成员有机地组合在一起并建立良好的人际关系，从而顺利实现团体的目标。A 合力功能B 互补功能C 激励功能D 沟通情感功能
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考题 单选题团体动力主要是指影响团体中个人行为的（）。A 心理力量B 情感力量C 外部力量D 一般力量
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考题 判断题结合性情感和分离性情感是评价团体气氛和团体人际关系好恶的主要标志。A 对B 错
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考题 填空题领导者在团体中有两大任务：一是完成团体任务与目标，称为（）；二是维持团体的人际关系和气氛，称为（）。
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考题 单选题（）是团团体成员对团体以及自己与团体关系的认识、情感和行为倾向的总和。A 集体意识B 团体意识C 团队意识D 集体观念
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