考题
生化，承载，受纳属于（）A.五行中木的特性B.五行中火的特性C.五行中土的特性D.五行中金的特性E.五行中水的特性
考题
如何以五行生克制化理论来阐释五脏之间的生理联系?举例说明之。
考题
五行生克理论在阐释五脏病变的传变方面有何意义?举例说明之。
考题
五脏共同的生理特点是___，六腑共同的生理特点是____。
考题
何谓五行相生?如何运用五行相生理论说明五脏间的病理联系?举例说明。
考题
何谓五行相克?如何运用五行相克理论说明五脏间的病理联系?举例说明。
考题
中医藏象学说区分五脏、六腑和奇恒之腑的主要依据是()
A、分布部位B、生理特点C、五行属性D、阴阳属性E、表里络属
考题
五行学说在中医学的应用包括A．说明脏腑的生理属性及功能B．说明五脏病变的传变规律C．指导疾病的诊断D．说明五脏的归类E．指导疾病的防治
考题
温热，升腾属于（ ）A、五行中木的特性B、五行中火的特性C、五行中土的特性D、五行中金的特性E、五行中水的特性
考题
A.五行中木的特性B.五行中火的特性C.五行中土的特性D.五行中金的特性E.五行中水的特性温热，升腾属于（ ）。
考题
A.五行中木的特性B.五行中火的特性C.五行中土的特性D.五行中金的特性E.五行中水的特性升发，生长，条达舒畅属于（ ）。
考题
生化，承载，受纳属于（）A、五行中木的特性B、五行中火的特性C、五行中土的特性D、五行中金的特性E、五行中水的特性
考题
如何理解《素问·五脏别论》“气口何以独为五脏主”？
考题
如何以五行生克关系来阐释五脏疾病的相互传变？
考题
问答题试从金属键的结合特性说明，何以多数金属形成密集结构？
考题
问答题五行生克理论在阐释五脏病变的传变方面有何意义？举例说明之。
考题
填空题五脏共同的生理特点是（），六腑共同的生理特点是（）。
考题
问答题如何以五行生克关系来阐释五脏疾病的相互传变？
考题
问答题如何以五行生克制化理论来阐释五脏之间的生理联系？举例说明之。
考题
问答题如何理解《素问·五脏别论》“气口何以独为五脏主”？