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哪位领导人从小就立志“为中华之崛起而读书”？

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考题 不忘初心和牢记使命，其中的初心和使命是指()。A、为中国人民谋幸福B、为祖国繁荣富强而努力C、为中华之崛起而读书D、为中华民族谋复兴
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考题 不忘初心和牢记使命，其中初心和使命是指()。A、为中华之崛起而读书B、为中华民族谋复兴C、为中国人民谋幸福D、为祖国繁荣富强而努力
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考题 “为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（ ）。A．近景性内部动机B．近景性外部动机C．远景性内部动机D．远景性外部动机
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考题 "诸生为什么而读书?”少年周恩来的回答是为中华之崛起而读书。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 以下哪种动机属于内部动机() A、万般皆下品，惟有读书高B、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋C、读书是一种乐趣D、为中华之崛起而读书
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考题 “为中华之崛起而读书”体现了中国学生发展核心素养中的那一个?() A、责任担当B、实践创新C、学会学习D、健康生活
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考题 下列学习动机中，属于外部动机的有()。A.“万般皆下品。唯有读书高” B.读书是一种乐趣 C.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋” D.“为中华之崛起而读书”
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考题 “周恩来为中华之崛起而读书”属于的学习动机 是（ ）。 A.近景的直接性动机 B.远景的间接性动机 C.利己的动机 D.内部动机
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考题 以下学习动机属于内部动机的是（　　） A.“万般皆下品，惟有读书高” B.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋” C.读书是一种乐趣 D.“为中华之崛起而读书”
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考题 “为中华崛起而读书”是哪位伟人的名言（）。A、毛泽东B、周恩来C、朱德
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考题 “为中华之崛起而读书”是（）说过的一句话。A、孙中山B、毛泽东C、周恩来D、邓小平
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考题 （）领导人从小就立志“为中华之崛起而读书”。
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考题 以下哪种学习动机属于内部动机（）A、“万物皆下品，唯有读书高”B、读书是一种乐趣C、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”D、“为中华之崛起而读书”
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考题 周恩来中学时期就立下了“为中华崛起而读书”的志向，这表明了周恩来（）A、志向不高B、立志高远C、立志做大事D、立志读书
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考题 “为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（）。A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、远景性内部动机D、远景性外部动机
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考题 周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（）A、近景的直接性动机B、近景性外部动机C、远景的间接性动机D、远景性外部动机
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考题 周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”；鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿。他们这样做说明了（）A、国家兴亡，匹夫有责B、他们只是为了实现自己的人生目标C、人心齐，泰山移D、他们自觉地服从集体的安排
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考题 单选题“为中华之崛起而读书”是（）说过的一句话。A 孙中山B 毛泽东C 周恩来D 邓小平
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考题 单选题周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”这种学习动机属于（）A 近景的直接性动机B 远景的直接性动机C 近景的间接性动机D 远景的间接性动机
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考题 单选题周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”，鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿。他们的做法告诉我们（）。A 社会理想排斥和抹杀个人理想B 有了社会理想就能实现个人理想C 社会理想服从于个人理想D 个人理想以社会理想为导向
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考题 单选题周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”；鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿。他们这样做说明了（）A 国家兴亡，匹夫有责B 他们只是为了实现自己的人生目标C 人心齐，泰山移D 他们自觉地服从集体的安排
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考题 单选题“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于（）。A 近景性内部动机B 近景性外部动机C 远景性内部动机D 远景性外部动机
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考题 单选题马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”，毛泽东青年时期便立志“以天下为己任”，周恩来在南开读书时就决心“为中华之崛起而读书”。这充分表现了革命领袖志存高远，在年轻时就（）A 形成了正确的人生目标B 完成了人生修养的过程C 实现了自己的人生价值D 达到了人生奋斗的目标
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考题 单选题周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（）A 近景的直接性动机B 近景性外部动机C 远景的间接性动机D 远景性外部动机
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考题 单选题“为中华崛起而读书”是哪位伟人的名言（）。A 毛泽东B 周恩来C 朱德
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考题 多选题周恩来中学时期就立下了“为中华崛起而读书”的志向，这表明了周恩来（）A志向不高B立志高远C立志做大事D立志读书
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考题 单选题以下哪种学习动机属于内部动机（）A “万物皆下品，唯有读书高”B 读书是一种乐趣C “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”D “为中华之崛起而读书”
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