考题
职业教育课程体系设计,坚持以情感本位为基础,以提高职业能力为核心,着重培养学生的职业能力()
此题为判断题(对，错)。
考题
职业核心能力是人们职业生涯中除岗位专业能力之外的（），它适用于各种职业，能适应岗位不断变换，是伴随人终身的可持续发展能力。A、基本能力B、核心能力C、持续发展能力D、专业能力
考题
职业综合能力（或职业核心能力）概括为（）。A、跨行业能力B、方法能力C、社会能力D、自我人格完善能力
考题
职业素质是素质的主体和核心，它可以划分为职业道德、科学文化、职业能力、身体心理、职业礼仪素质。（）
考题
职业核心能力的方法能力包括（）能力和信息处理能力。A、自我学习B、外语应用C、数据应用D、组织协调
考题
职业核心能力的社会能力包括与人交流能力、与人合作能力、（）A、解决问题能力B、分析问题能力C、发现问题能力D、驾驭问题能力
考题
社交型职业能力以（）能力为核心。A、操作B、人际关系协调C、想象D、决策
考题
在职业化金字塔中，一个人必须掌握的知识和技术指的是（）。A、职业品牌B、职业结果C、职业能力
考题
职业能力中的核心能力是指（）A、专业能力B、创业能力C、方法能力D、社会能力
考题
（）能力是职业人才核心能力构架中一种重要的社会性核心能力。
考题
职业综合能力也称为___。A、职业核心能力B、劳动能力C、专业能力D、实践能力
考题
由于职业能力是多种能力的总和，因此我们可以把职业能力分为一般职业能力，专业能力和职业综合能力（也称职业核心能力）。
考题
会计人员的（）是会计职业道德的根本和核心。A、道德品行B、职业能力C、职业责任D、职业理想
考题
职业教育课程体系设计，坚持以（）为基础，以提高职业能力为核心，着重培养学生的职业能力。A、理论本位B、情感本位C、能力本位D、思维本位
考题
职业能力的层次包括哪些（）A、核心技能B、基础技能C、行业通用技能D、职业特定技能
考题
职业能力的构成包括：（）A、学科知识能力B、核心通用能力C、企业职务能力D、视力、听力、想象力等天赋能力。
考题
职业能力指的是（）。A、从事职业活动所必需的能力B、从事职业活动所必需的技能C、从事职业活动所必需的知识D、从事职业活动所必需的态度
考题
填空题（）能力是职业人才核心能力构架中一种重要的社会性核心能力。
考题
判断题由于职业能力是多种能力的总和，因此我们可以把职业能力分为一般职业能力，专业能力和职业综合能力（也称职业核心能力）。A
对B
错
考题
多选题职业能力中的核心能力是指（）A专业能力B创业能力C方法能力D社会能力
考题
多选题职业综合能力（或职业核心能力）概括为（）。A跨行业能力B方法能力C社会能力D自我人格完善能力
考题
单选题职业综合能力也称为（）。A
职业核心能力B
劳动能力C
专业能力D
实践能力
考题
单选题会计人员的（）是会计职业道德的根本和核心。A
道德品行B
职业能力C
职业责任D
职业理想
考题
单选题职业能力指的是（）。A
从事职业活动所必需的能力B
从事职业活动所必需的技能C
从事职业活动所必需的知识D
从事职业活动所必需的态度
考题
单选题职业核心能力是人们职业生涯中除岗位专业能力之外的（），它适用于各种职业，能适应岗位不断变换，是伴随人终身的可持续发展能力。A
基本能力B
核心能力C
持续发展能力D
专业能力
考题
单选题职业教育课程体系设计，坚持以（）为基础，以提高职业能力为核心，着重培养学生的职业能力。A
理论本位B
情感本位C
能力本位D
思维本位
考题
单选题在职业化金字塔中，一个人必须掌握的知识和技术指的是（）。A
职业品牌B
职业结果C
职业能力