考题
( ) 就提出了“民贵君轻”的思想。A、孟子B、佛教C、老子D、孔子
考题
()基于性善而提出了仁政主张，()基于性恶而提出礼治为主、法治为辅的治国方针。人性说为儒学宗师的政治思想建构了理论基础。A、孔子/庄子B、孟子/荀子C、老子/墨子D、孔子/孟子
考题
韩愈在《答李翊书》中，继承了孟子的“养气”说，提出了“（）”之论，在《送孟东野序》中则发展了司马迁的“发愤著书”的思想，提出了“（）”论．
考题
韩愈继承了孟子的“养气”说提出了“（）”之论，又继承了司马迁的“发愤著书”说提出了“（）”论。
考题
孟子继承并发展了孔子的学说，将孔子的“性相近也，习相远也”的思想发展为（）A、“天人合一论”B、“人性本善论”C、“民贵君轻论”D、“舍生取义论”
考题
孟子继承和发展了孔子的道德思想，把道德规范概括为（）A、仁B、义C、礼D、智E、信
考题
（）继承和发扬了杜威的“学校即社会”的理论，提出了“社会即学校”的主张。A、孔子B、陶行知C、庄子D、荀子
考题
荀子与孟子都是孔子学说的正宗传人，孟子继承了孔子的仁义学说，荀子则继承了孔子的（）学说。
考题
孟子发展和改造了孔子的“礼治”和“德政”的理论，提出了另一种学说，即（）学说。A、仁政B、阶级地位C、民心
考题
孟子发展了孔子关于“仁”的思想，提出了仁政主张和“（）”的民本思想。
考题
孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，孟子与孔子合称孔孟。孟子的政治策略、治国思想等集中体现在《大学》一书中。
考题
谁最早提出了“有教无类”的教育思想？（）A、老子B、孔子C、孟子D、荀子
考题
（）论证了礼治对于封建社会长治久安的作用这种思想对以后的封建统治者产生深远影响。A、贾谊B、孔子C、孟子D、司马迁
考题
孟子他继承并丰富发展了《尚书》中的“（）”思想，提出了“民为贵，社稷次之，君为轻”的观点。
考题
孟子成为儒学的第二位大师。其思想核心是主张“（）”和“（）”。孟子进一步发展了孔子的“人本思想”，提出了“（），（），（）”的主张，强调了人民的重要性。
考题
儒家发展了周礼的伦理道德思想。孔子提出以“仁”为核心的政治思想，认为体现“仁”的制度和行为准则是“礼”，主张“克己复礼”，强调“君君、臣臣、父父、子子”的伦理道德。孟子对孔子的思想进一步发挥和完善，提出（）四德说。
考题
填空题荀子与孟子都是孔子学说的正宗传人，孟子继承了孔子的仁义学说，荀子则继承了孔子的（）学说。
考题
填空题孟子他继承并丰富发展了《尚书》中的“（）”思想，提出了“民为贵，社稷次之，君为轻”的观点。
考题
判断题孟子基本继承了孔子的仁政思想，提出了“人性本善”的主张。（ ）A
对B
错
考题
判断题孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，孟子与孔子合称孔孟。孟子的政治策略、治国思想等集中体现在《大学》一书中。A
对B
错
考题
填空题孟子发展了孔子关于“仁”的思想，提出了仁政主张和“（）”的民本思想。
考题
填空题孟子继承了孔子的思想，进一步提出了封建社会人际关系的（）准则，即“父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信”等理论。
考题
填空题（）全面继承了孔子的思想，在美的观点上提出了“（）”的论点；
考题
多选题孟子继承和发展了孔子的道德思想，把道德规范概括为（）A仁B义C礼D智E信
考题
单选题（）就提出了“民贵君轻”的思想。A
孟子B
佛教C
老子D
孔子
考题
单选题（）继承和发扬了杜威的“学校即社会”的理论，提出了“社会即学校”的主张。A
孔子B
陶行知C
庄子D
荀子
考题
填空题孟子成为儒学的第二位大师。其思想核心是主张“（）”和“（）”。孟子进一步发展了孔子的“人本思想”，提出了“（），（），（）”的主张，强调了人民的重要性。