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提升领导凝聚力要掌握激励艺术,激励艺术的要点是()。

  • A、激励要及时
  • B、激励要综合全面
  • C、以物质激励为主
  • D、以精神激励为主

参考答案

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考题 党委办公室主任微观的领导艺术是()。A.驾驭语言的艺术B.主持会议的艺术C.心理激励的艺术D.处理事务的艺术

考题 激励员工的动力是来自于领导者的人格及领导艺术。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 领导过程的艺术性体现在领导过程中,就是指领导者要不断提升自己在()等方面的艺术,运用领导艺术调动被领导者的积极性与主动性,实现有效管理。 A.动员、协调、激励、用权B.准备、实施、总结C.组织、指挥D.决策、沟通

考题 下列属于领导合理用人的艺术的有( )。A.科学用人的艺术B.有效激励人的艺术C.分析人际关系的艺术D.适度治人的艺术

考题 激励艺术是激励方法的个性体现,常见的激励艺术包括()。 A、奖励勇担风险B、奖励高效率工作C、奖励实效工作D、奖励创造性工作E、奖励忠诚

考题 领导艺术包括A.指挥的艺术 B.决策的艺术 C.投权的艺术 D.沟通与激励的艺术 E.用人的艺术

考题 护士长管理艺术的核心是A.决策艺术 B.指挥艺术 C.沟通艺术 D.激励艺术

考题 在员工精神激励机制中,行为激励具有以下特征()。A要给激励对象提供物质奖励B激励对象在情感上要接受C领导要起表率作用D要让激励对象有升职的期望E要掌握适当的时机

考题 提升领导凝聚力,要善于运用()A、协调艺术B、决断艺术C、激励艺术D、用权艺术

考题 下列属于领导艺术内容的是()A、授权的艺术B、沟通协调的艺术C、激励的艺术D、危机处理艺术

考题 领导艺术包括()的艺术。A、决策B、用人C、指挥D、激励E、授权

考题 简述校长的激励艺术。

考题 企业有效激励人的艺术除目标、环境、参与管理激励法外,还有()A、领导行为激励法B、自我评价激励法C、奖励惩罚激励法D、榜样典型激励法

考题 提升领导凝聚力需要掌握的逻辑关系是()。A、先凝聚后激励B、先激励后凝聚C、先激后励D、先励后激

考题 狭义的领导艺术主要包括()。A、用人艺术B、用权艺术C、处事艺术D、沟通艺术E、激励艺术

考题 领导艺术的类型,从领导事务的类别上进行划分,有()。A、领导用人艺术B、领导激励艺术C、领导关系的处理艺术D、领导运时与开会艺术

考题 领导激励的艺术主要包括()。A、目标激励的艺术B、逆境激励的艺术C、工作激励的艺术D、榜样激励的艺术E、尊重激励的艺术

考题 管理艺术的核心是()A、指挥艺术B、交谈艺术C、激励艺术D、协调人际关系的艺术E、决策艺术

考题 多选题提升领导凝聚力要掌握激励艺术,激励艺术的要点是()。A激励要及时B激励要综合全面C以物质激励为主D以精神激励为主

考题 多选题领导激励的艺术主要包括()。A目标激励的艺术B逆境激励的艺术C工作激励的艺术D榜样激励的艺术E尊重激励的艺术

考题 多选题提升领导凝聚力需要掌握的逻辑关系是()。A先凝聚后激励B先激励后凝聚C先激后励D先励后激

考题 多选题领导艺术的类型,从领导事务的类别上进行划分,有()。A领导用人艺术B领导激励艺术C领导关系的处理艺术D领导运时与开会艺术

考题 单选题管理艺术的核心是()A 指挥艺术B 交谈艺术C 激励艺术D 协调人际关系的艺术E 决策艺术

考题 多选题狭义的领导艺术主要包括()。A用人艺术B用权艺术C处事艺术D沟通艺术E激励艺术

考题 多选题在员工精神激励机制中,行为激励具有以下特征()。A要给激励对象提供物质奖励B激励对象在情感上要接受C领导要起表率作用D要让激励对象有升职的期望E要掌握适当的时机

考题 多选题企业有效激励人的艺术除目标、环境、参与管理激励法外,还有()A领导行为激励法B自我评价激励法C奖励惩罚激励法D榜样典型激励法

考题 多选题领导艺术包括()的艺术。A决策B用人C指挥D激励E授权